Скорочтение. Читаем в 4 раза быстрее. Джон Уитч

Тренировка скорочтения

Комплекс 2

Упражнение 1

Напишите цитаты из упражнения 4 из комплекса 1.

Упражнение 2

1. Прочитайте и запомните следующие цитаты:

«Максимальная степень свободы бывает лишь у безумцев. Мне хочется быть зависимым от кого-то. И чтобы этот кто-то зависел от меня». (Иван Ургант)

«То, что скрываешь от врага, не сообщай даже другу, ибо дружба может закончиться». (Абу алъ Фарадж)

«... может быть деньги, которые мы вкладывали .... вкладывались не туда — куда надо, а туда, куда хотелось — теми, кто ими распоряжался?» (Владимир Путин)

«Надо захотеть жить и суметь умереть». (Наполеон Бонапарт)

2. Запишите приведенные цитаты по памяти.

Упражнение 3

1. Закройте глаза.

2. Представьте себе букву «А».

3. Максимально приблизьте букву «А» к себе.

4. Удалите ее от себя.

5. Сместите ее вправо, влево. Если не получается, то посмотрите на графическое изображение буквы.

6. Выполните пункты 1—5 упражнения для всех букв алфавита.

7. При необходимости помещайте буквы в квадрат.

8. На каждую букву затрачивайте не более шести секунд.

9. Упражнение выполняйте не торопясь.

10. Учитесь управлять зрительными образами.

Упражнение 4

1. Посмотрите на буквы, записанные в приведенных ниже таблицах.

2. Засеките время.

3. Прочитайте буквы вслух.

4. Повторите пункт два несколько раз, до тех пор, пока время на чтение не будет превышать десять секунд.

Таблица 4.1

Таблица 4.2

Упражнение 5

1. Закройте глаза.

2. Представьте себе слог «РО».

3. Максимально приблизьте слог «РО» к себе.

4. Удалите его от себя.

5. Сместите вправо, влево. Если не получается, то посмотрите на графическое изображение буквы.

6. Выполните пункты 1—5 упражнения для следующих приведенных слогов: «ТО», «НО», «ДО», «НА», «РА», «ТА», «КРО», «НИ», «ТО».

7. При необходимости помещайте слоги в квадрат.

8. На каждый слог затрачивайте не более шести секунд.

9. Упражнение выполняйте не торопясь.

10. Учитесь управлять зрительными образами.

Упражнение 6

1. Прочитайте слоги, написанные в таблицах.

2. Засеките время, которое нужно для прочтения слогов.

3. Попробуйте различные варианты чтения слогов (напевая по два, по три, растягивая сериями по четыре и пять)

4. Найдите удобные для себя способ чтения и ритм.

Таблица 6.1

Окончание таблицы 6.1

Ниже приведены парные сочетания букв и слогов, которые составляют более чем восемьдесят процентов всех русскоязычных текстов.

Таблица 6.2

Таблица 6.3

Таблица 6.4

Таблица 6.5

Упражнение 7

1. Прочитайте вслух слова, написанные в таблицах.

2. Постарайтесь, чтобы время, затраченное на их чтение, не превышало девять секунд.

Таблица 7.1

Таблица 7.2

Упражнение 8

1. Прочтите приведенный ниже текст вслух и с выражением.

2. Возьмите карандаш и подчеркните слова и словосочетания, вызвавшие у вас затруднения при чтении.

3. Прочтите скороговоркой каждое из подчеркнутых слов несколько раз (пять—шесть).

4. Постарайтесь увидеть зрительные образы этих слов. Если не получается увидеть слово целиком, разбейте его по частям.

5. Снова прочтите текст вслух. Постарайтесь, чтобы контрольное время к шестой попытке, не превышало пятьдесят секунд.

6. Запишите результаты в специальную тетрадь по следующей схеме:

№ попытки и время: 1__2__3__ 4__ 5__6__.

А. Моруа. Три новеллы

(1026 знаков, 172 слова)

Было уже за полночь. Эрве торопливо покрывал заметками страницу за страницей. В полутемном подземелье при догоравших свечах, которые отбрасывали все более тусклый свет, ему чудилось, будто его окружают живые тени. Он слышал раскатистое «ха-ха-ха» краснолицего хозяина замка. Следил по выражению тонкого лица леди Пандоры, как нарастают ее нежные чувства, а в темном углу ему мерещился Байрон, с саркастической усмешкой наблюдавший эту столь не подходящую пару.

Французу пришлось сменить догоревшие свечи, после чего он вновь взялся за чтение. Теперь он следил за попытками сближения, которые предприняла Пандора, стремясь вывести Байрона из его сдержанной задумчивости; она проявила при этом смелость и изобретательность, неожиданные в такой молодой женщине. Задетая его равнодушием, она подзадоривала его. Под предлогом игры на бильярде она осталась наедине с поэтом.

«Нынче вечером я сказала ему: “Лорд Байрон, когда женщина любит мужчину, который не оказывает ей никакого внимания, как ей следует поступить?” Он ответил: “А вот как!” — с необыкновенной силой заключил меня в свои объятия и...» Тут одно слово было тщательно вымарано, но Эрве без большого труда удалось его разобрать: «поцеловал».

Упражнение 9

1. Запишите по памяти цитаты из упражнения 2.

2. Сформулируйте несколько понравившихся вам мыслей из приведенного в упражнении 8 текста.

3. Сравните мысли, изложенные вами, с текстом оригинала.

4. Определите, где мысли выражены более ясно.

Упражнение 10

1. Возьмите любую художественную книгу.

2. Прочтите про себя страницу из этой книги строчка за строчкой, закрывая плотным листком бумаги или линейкой строки, находящиеся внизу.

3. Постепенно ускоряйте движение линейки или листка плотной бумаги.

4. Заставляйте себя читать немного быстрее, чем обычно.

5. Засеките затраченное время, запишите результаты в специальную тетрадку.