ЗНО 2019-2020. Українська література. Йолкіна Л.

ТЕМА 5

ГРИГОРІЙ КВІТКА-ОСНОВ’ЯНЕНКО «МАРУСЯ»

БАЗОВИЙ РІВЕНЬ

Завдання 1-20 мають по п’ять варіантів відповіді, серед яких лише один правильний. Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді, позначте його в таблиці та перенесіть до бланка відповідей.

1. Г. Квітка-Основ’яненко був

А автором першого українського роману

Б зачинателем нової української літератури

В першим прозаїком нової української літератури

Г першим драматургом нової української літератури

Д мандрівним філософом

 

А

Б

В

Г

Д

           

2. Справжнє прізвище Г. Квітки-Основ’яненка

А Квітка   

Б Сковорода

В Основ’яненко

Г Котляревський

Д Літописець

 

А

Б

В

Г

Д

           

3. До позасюжетних елементів НЕ належить

А пейзаж   

Б авторський відступ

В портрет

Г експозиція

Д інтер’єр

 

А

Б

В

Г

Д

           

4. Знайомство з Наумом Дротом, його дружиною Настею та дочкою Марусею — це

А пролог   

Б зав’язка

В розвиток дій

Г експозиція

Д кульмінація

 

А

Б

В

Г

Д

           

5. Маруся познайомилася з Василем

А на весіллі

Б у церкві

В на ярмарку

Г на вечорницях

Д під час колядувань

 

А

Б

В

Г

Д

           

6. Усі гості були здивовані, бо Василь

А довго шукав щось у кишенях

Б весь вечір дивився тільки на Марусю

В був дуже веселим і жартівливим

Г був боярином на весіллі

Д поклав за пришиту квітку гривеник

 

А

Б

В

Г

Д

           

7. У цитаті «Сорочка на ній біленька, тоненька, сама пряла і пишнії рукава сама вишивала червоними нитками. Плахта на ній партацька, черчата, ще материнська...придана; тепер вже таких не роблять» йдеться про

А Настю Дрот

Б Марусю Дрот

В Наталку Полтавку

Г Горпину Терпилиху

Д Марусю Богуславку

 

А

Б

В

Г

Д

           

8. Василь познайомився з Марусяним батьком, коли допоміг Наумові Дроту

А придбати товар на базарі

Б припнути коня

В полагодити воза

Г знайти гарного чоботяра

Д розвантажити воза

 

А

Б

В

Г

Д

           

9. Наум Дрот не дав дозволу на одруження Василя з Марусею, бо хлопець

А йому не подобався як людина

Б не умів читати й писати

В не мав своєї хати і жив у дядька

Г буде змушений піти в солдати

Д був мешканцем міста, а не села

 

А

Б

В

Г

Д

           

10. В описі «Був парень на усе село, де жив. Батькові і матері слухняний, старшим себе покірний, меж товариством друзяка, ні півслова ніколи не збрехав, горілки не впивавсь і п’яниць не терпів» змальовано

А Левка Цьомкала

Б Дениса Деканенка

В Юхима Перепелицю

Г Наума Дрота

Д Василя

 

А

Б

В

Г

Д

           

11. У портретній характеристиці «Хлопець гарний, русявий, чисто підголений; чуб чепурний, уси козацькі, очі веселенькі, як зірочки; на виду рум’яний, моторний, звичайний; жупан на ньому синій і китаєва юпка, поясом з аглицької каламайки підперезаний, у тяжинових штанях, чоботи добрі, шкапові, з підковами» змальовано

А Наума Дрота

Б Дениса Деканенка

В Василя

Г Левка Цьомкала

Д Юхима Перепелицю

 

А

Б

В

Г

Д

           

12. В уривку «От на березах і листя затупотіли промеж себе, що й вони, по ласці божій, будуть красуватись на ясному сонечку. Схаменулась травонька, як скропила її небесна росочка; піднялись стеблинки, розпукались цвіточки і, порозівавши ріточки свої, надихали на усю долину таким запахом, що, почувши його, забудеш про усе» наявні

А пестливі слова, порівняння, метонімія

Б епітети, метафора, анафора

В епітети, пестливі слова, персоніфікація

Г оксюморон, персоніфікація, антитеза

Д синекдоха, епіфора, метафора

 

А

Б

В

Г

Д

           

13. До позасюжетних елементів належить

А «Познімали страву і поставили горіхи на стіл. Дружечки зараз кинулись з боярами цятаться; щебечуть, регочуться....» .

Б «От так-то бідна Маруся, не хотівши й споминати про Василя, тільки об нім однім і думала, і хоч би тобі на часиночку очицями звела; плакала та журилась цілісіньку ніч»

В «Та що ж то за дівка була! Висока, прямесенька, як стрілочка, чорнявенька, очиці як тернові ягідки, бровоньки як на шнурочку, личком червона, як панська рожа, що у саду цвіте...»

Г «Потолкувавшись, порадились, щоб Олена сама вернулась у город за чоботами, затим що недалеко і у вулицях не страшно...»

Д «Поки староста це законне слово казав, Маруся у кімнаті усе поклони била, щоб батько віддав її за Василя...»

 

А

Б

В

Г

Д

           

14. В уривку «Розставив ноги, у боки узявсь, шапка висока, сірих смушків, з червоним сукняним верхом, набік йому похилилась, усами поморгує, на всіх погляда» йдеться про

А Левка Цьомкала

Б Василя

В Дениса Деканенка

Г Наума Дрота

Д Юхима Перепелицю

 

А

Б

В

Г

Д

           

15. Твору «Маруся» НЕ стосується судження

А Повість насичена позасюжетними елементами.

Б У творі подано розлогі портретні характеристики персонажів.

В У тексті використано фантастичні елементи.

Г Твір пройнятий гуманістичним пафосом.

Д В образі Василя яскраво втілені риси сентименталізму.

 

А

Б

В

Г

Д

           

16. У творі «Маруся» змальовано обряд

А колядування

Б хрестин

В весільний

Г обжинків

Д вінчання

 

А

Б

В

Г

Д

           

17. Маруся, проводжаючи Василя, йшла з ним через

А ярмарок

Б леваду

В ліс

Г поле

Д цвинтар

 

А

Б

В

Г

Д

           

18. До головних героїв НЕ належить

А Маруся («Маруся»)

Б Дід она («Енеїда»)

В Наталка («Наталка Полтавка»)

Г князь Ігор (« Слово про похід Ігорів »)

Д Василь («Маруся»)

 

А

Б

В

Г

Д

           

19. Риси сентименталізму яскраво виражені в образі

А Василя («Маруся»)

Б Макогоненка(«Наталка Полтавка»)

В царя Латина («Енеїда»)

Г Дениса («Маруся»)

Д князя Святослава («Слово про похід Ігорів»)

 

А

Б

В

Г

Д

           

20. Усі персонажі є героями твору «Маруся» Г. Квітки-Основ’яненка

А Василь, Маруся, Наталка, Микола

Б Наум, Микола, Маруся, Василь

В Наум, Денис, Настя, Василь

Г Наум, Ольга, Маруся, Василь

Д Маруся, Олена, Наталка, Василь

 

А

Б

В

Г

Д

           

У завданнях 21-24 до кожного з чотирьох рядків інформації, позначених ЦИФРАМИ, виберіть один правильний, на Вашу думку, варіант, позначений БУКВОЮ. Поставте позначки в таблиці на перетині відповідних рядків (цифри) і колонок (букви) і перенесіть до бланка відповідей.

21. Установіть відповідність між жанровими різновидами та назвами творів.

Жанровий різновид

1 сентиментально-реалістична повість

2 соціально-побутова драма

3 бурлескно-травестійна поема

4 героїчна поема

Твір

А «Енеїда»

Б « Слово про похід Ігорів »

В «Повість минулих літ»

Г «Маруся»

Д «Наталка Полтавка»

 

А

Б

В

Г

Д

1

         

2

         

3

         

4

         

22. Установіть відповідність між ідеєю твору та його жанровим різновидом.

Жанровий різновид

1 сентиментально-реалістична повість

2 травестійно-бурлескна поема

3 байка

4 героїчна поема

Ідея твору

А заклик руських князів до єднання для спільної боротьби проти зовнішніх ворогів

Б ідея «сродної праці»

В утвердження безсмертності українського народу

Г оспівування високих морально-етичних якостей простих людей

Д возвеличення героїв, які боролися проти турецьких загарбників

 

А

Б

В

Г

Д

1

         

2

         

3

         

4

         

23. Установіть відповідність між літературним напрямом та його ознаками.

Літературний напрям

1 реалізм

2 романтизм

3 бароко

4 сентименталізм

Його ознаки

А заперечення раціоналізму, відмова від суворої нормативності в художній творчості, культ почуттів людини; увага до особистості, її індивідуальних рис; неприйняття буденності й звеличення «життя духу»; наявність провідних мотивів самостійності, нескореності; історизм та захоплення фольклором

Б характеризується суперечливим поєднанням релігійних і світських мотивів, образів, тяжінням до різних контрастів, складної метафоричності, алегоризму і емблематичності, прагненням вразити читача пишним, барвистим стилем, риторичним оздобленням твору»

В характеризується особливою увагою до індивідуального духовного світу людини, до природи, відзначається ідеалізацією дійсності та надмірною чутливістю в зображенні героїв, прагненням викликати співчуття в читача

Г прагнення будувати художні твори на засадах розуму, ігнорування особистих почуттів; наслідування зразків античного мистецтва; нормативність

Д правдиве, конкретно-історичне, усебічне зображення типових подій і характерів у типових обставинах з правдивістю деталей, відповідність реальній дійсності, характер і вчинки героя пояснюються його соціальним походженням та становищем, умовами життя

 

А

Б

В

Г

Д

1

         

2

         

3

         

4

         

24. Установіть відповідність між героєм і твором.

Герой

Тури

2 Василь

3 Петро

4 Всеволод

Твір

А «Наталка Полтавка»

Б «Енеїда»

В «Маруся»

Г «Бондарівна»

Д «Слово про похід Ігорів»

 

А

Б

В

Г

Д

1

         

2

         

3

         

4

         

ПОГЛИБЛЕНИЙ РІВЕНЬ

Завдання 25-28 мають по п’ять варіантів відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді, позначте його в таблиці та перенесіть до бланка відповідей.

25. Повість — це

А великий за обсягом, складний за будовою епічний твір (дві і більше сюжетних ліній), у якому широко охоплені життєві події, глибоко розкривається історія формування характерів багатьох персонажів

Б епічний прозовий твір (рідше віршований), який характеризується однолінійним сюжетом, але досить широким охопленням життєвих явищ, має незначну кількість героїв

В ліричний, епічний, ліро-епічний твір, (переважно віршований), у якому зображені значні події і яскраві характери

Г опис важливих історичних подій, поданий у хронологічному порядку

Д невеликий прозовий твір, сюжет якого ґрунтується на певному епізоді з життя одного чи кількох персонажів

 

А

Б

В

Г

Д

           

26. Сентименталізм як літературний стиль розвинувся

А наприкінці XIX ст.

Б на початку XX ст.

В у другій половині XX ст.

Г у другій половині XVIII ст.

Д на початку XXI ст.

 

А

Б

В

Г

Д

           

27. До ознак сентименталізму НЕ належить

А на шляху закоханих виникають численні перепони

Б незвичайний герой зображений у незвичайних ситуаціях

В ідеальні, зовнішньо та внутрішньо красиві герої

Г підвищений інтерес до людського почуття

Д смерть героя від стихійного лиха, хвороби тощо

 

А

Б

В

Г

Д

           

28. НЕ має родових ознак епосу твір

А «Енеїда» І. Котляревського

Б «Маруся» Г. Квітки-Основ’яненка

В «Слово про похід Ігорів»

Г «De libertate» Г. Сковороди

Д «Бондарівна»

 

А

Б

В

Г

Д

           

У завданнях 29-32 розташуйте факти (події, явища, процеси тощо) в правильній послідовності. Поставте позначки в таблиці на перетині відповідних рядків (цифри) і колонок (букви). Цифрі І має відповідати вибраний Вами перший факт, цифрі 2 — другий, цифрі 3 — третій, цифрі 4 — четвертий.

29. Установіть послідовність подій у творі.

А Знайомство Марусі і Василя на весіллі

Б знайомство Василя з Наумом Дротом

В повернення Олени по чоботи

Г прогулянка Марусі з дівчатами в лісі

 

А

Б

В

Г

Д

1

         

2

         

3

         

4

         

30. Установіть послідовність епізодів у творі.

А «Тільки що став так Василь говорити, то Маруся і не стямилась; серденько в неї так і б’ється, а сама, як у лихоманці, так і труситься; боїться і сама не зна чого; коли б земля розступилася, так би вона і кинулась туди та й...»

Б «Василь сидить, як окам’янілий, і не баче, і не чує нічого. От Наум подумав, бачить, що треба йому розжалобити, щоб тільки він заплакав, то йому й легш буде; от і став до нього говорити... Та вже ж як то жалібно говорив, що й подумати так не можна, як то він йому усе розказував: як його Маруся любила, як за ним убивалася».

В «Прийшли на гроби, аж панотець вже й там і збирається правити панахиду. Маруся поставила до гурту і свою мисочку і граматку батюшці подала, щоб пом’янув її родичів».

Г «За Наумовим словом ввійшли в хату двоє старостів, люди хороші, міщани, у синіх жупанах аглицької каламайки, поясами попідперізувані, з паличками, і у старшого старости хліб святий у руках. За ними ввійшов Василь...»

 

А

Б

В

Г

Д

1

         

2

         

3

         

4

         

31. Установіть послідовність появи творів.

А «Маруся» Г. Квітки-Основ’яненка

Б «Енеїда» І. Котляревського

В «Всякому місту — звичай і права»

Г «Наталка Полтавка» І. Котляревського

 

А

Б

В

Г

Д

1

         

2

         

3

         

4

         

32. Установіть послідовність появи літературних напрямів.

А Бароко

Б орнаменталізм

В класицизм

Г сентименталізм

 

А

Б

В

Г

Д

1

         

2

         

3

         

4