Завдання 1-20 мають по п’ять варіантів відповіді, серед яких лише один правильний. Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді, позначте його в таблиці та перенесіть до бланка відповідей.
1. Г. Квітка-Основ’яненко був
А автором першого українського роману
Б зачинателем нової української літератури
В першим прозаїком нової української літератури
Г першим драматургом нової української літератури
Д мандрівним філософом
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
2. Справжнє прізвище Г. Квітки-Основ’яненка
А Квітка
Б Сковорода
В Основ’яненко
Г Котляревський
Д Літописець
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
3. До позасюжетних елементів НЕ належить
А пейзаж
Б авторський відступ
В портрет
Г експозиція
Д інтер’єр
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
4. Знайомство з Наумом Дротом, його дружиною Настею та дочкою Марусею — це
А пролог
Б зав’язка
В розвиток дій
Г експозиція
Д кульмінація
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
5. Маруся познайомилася з Василем
А на весіллі
Б у церкві
В на ярмарку
Г на вечорницях
Д під час колядувань
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
6. Усі гості були здивовані, бо Василь
А довго шукав щось у кишенях
Б весь вечір дивився тільки на Марусю
В був дуже веселим і жартівливим
Г був боярином на весіллі
Д поклав за пришиту квітку гривеник
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
7. У цитаті «Сорочка на ній біленька, тоненька, сама пряла і пишнії рукава сама вишивала червоними нитками. Плахта на ній партацька, черчата, ще материнська...придана; тепер вже таких не роблять» йдеться про
А Настю Дрот
Б Марусю Дрот
В Наталку Полтавку
Г Горпину Терпилиху
Д Марусю Богуславку
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
8. Василь познайомився з Марусяним батьком, коли допоміг Наумові Дроту
А придбати товар на базарі
Б припнути коня
В полагодити воза
Г знайти гарного чоботяра
Д розвантажити воза
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
9. Наум Дрот не дав дозволу на одруження Василя з Марусею, бо хлопець
А йому не подобався як людина
Б не умів читати й писати
В не мав своєї хати і жив у дядька
Г буде змушений піти в солдати
Д був мешканцем міста, а не села
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
10. В описі «Був парень на усе село, де жив. Батькові і матері слухняний, старшим себе покірний, меж товариством друзяка, ні півслова ніколи не збрехав, горілки не впивавсь і п’яниць не терпів» змальовано
А Левка Цьомкала
Б Дениса Деканенка
В Юхима Перепелицю
Г Наума Дрота
Д Василя
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
11. У портретній характеристиці «Хлопець гарний, русявий, чисто підголений; чуб чепурний, уси козацькі, очі веселенькі, як зірочки; на виду рум’яний, моторний, звичайний; жупан на ньому синій і китаєва юпка, поясом з аглицької каламайки підперезаний, у тяжинових штанях, чоботи добрі, шкапові, з підковами» змальовано
А Наума Дрота
Б Дениса Деканенка
В Василя
Г Левка Цьомкала
Д Юхима Перепелицю
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
12. В уривку «От на березах і листя затупотіли промеж себе, що й вони, по ласці божій, будуть красуватись на ясному сонечку. Схаменулась травонька, як скропила її небесна росочка; піднялись стеблинки, розпукались цвіточки і, порозівавши ріточки свої, надихали на усю долину таким запахом, що, почувши його, забудеш про усе» наявні
А пестливі слова, порівняння, метонімія
Б епітети, метафора, анафора
В епітети, пестливі слова, персоніфікація
Г оксюморон, персоніфікація, антитеза
Д синекдоха, епіфора, метафора
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
13. До позасюжетних елементів належить
А «Познімали страву і поставили горіхи на стіл. Дружечки зараз кинулись з боярами цятаться; щебечуть, регочуться....» .
Б «От так-то бідна Маруся, не хотівши й споминати про Василя, тільки об нім однім і думала, і хоч би тобі на часиночку очицями звела; плакала та журилась цілісіньку ніч»
В «Та що ж то за дівка була! Висока, прямесенька, як стрілочка, чорнявенька, очиці як тернові ягідки, бровоньки як на шнурочку, личком червона, як панська рожа, що у саду цвіте...»
Г «Потолкувавшись, порадились, щоб Олена сама вернулась у город за чоботами, затим що недалеко і у вулицях не страшно...»
Д «Поки староста це законне слово казав, Маруся у кімнаті усе поклони била, щоб батько віддав її за Василя...»
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
14. В уривку «Розставив ноги, у боки узявсь, шапка висока, сірих смушків, з червоним сукняним верхом, набік йому похилилась, усами поморгує, на всіх погляда» йдеться про
А Левка Цьомкала
Б Василя
В Дениса Деканенка
Г Наума Дрота
Д Юхима Перепелицю
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
15. Твору «Маруся» НЕ стосується судження
А Повість насичена позасюжетними елементами.
Б У творі подано розлогі портретні характеристики персонажів.
В У тексті використано фантастичні елементи.
Г Твір пройнятий гуманістичним пафосом.
Д В образі Василя яскраво втілені риси сентименталізму.
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
16. У творі «Маруся» змальовано обряд
А колядування
Б хрестин
В весільний
Г обжинків
Д вінчання
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
17. Маруся, проводжаючи Василя, йшла з ним через
А ярмарок
Б леваду
В ліс
Г поле
Д цвинтар
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
18. До головних героїв НЕ належить
А Маруся («Маруся»)
Б Дід она («Енеїда»)
В Наталка («Наталка Полтавка»)
Г князь Ігор (« Слово про похід Ігорів »)
Д Василь («Маруся»)
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
19. Риси сентименталізму яскраво виражені в образі
А Василя («Маруся»)
Б Макогоненка(«Наталка Полтавка»)
В царя Латина («Енеїда»)
Г Дениса («Маруся»)
Д князя Святослава («Слово про похід Ігорів»)
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
20. Усі персонажі є героями твору «Маруся» Г. Квітки-Основ’яненка
А Василь, Маруся, Наталка, Микола
Б Наум, Микола, Маруся, Василь
В Наум, Денис, Настя, Василь
Г Наум, Ольга, Маруся, Василь
Д Маруся, Олена, Наталка, Василь
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
У завданнях 21-24 до кожного з чотирьох рядків інформації, позначених ЦИФРАМИ, виберіть один правильний, на Вашу думку, варіант, позначений БУКВОЮ. Поставте позначки в таблиці на перетині відповідних рядків (цифри) і колонок (букви) і перенесіть до бланка відповідей.
21. Установіть відповідність між жанровими різновидами та назвами творів.
Жанровий різновид
1 сентиментально-реалістична повість
2 соціально-побутова драма
3 бурлескно-травестійна поема
4 героїчна поема
Твір
А «Енеїда»
Б « Слово про похід Ігорів »
В «Повість минулих літ»
Г «Маруся»
Д «Наталка Полтавка»
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
1 |
|||||
2 |
|||||
3 |
|||||
4 |
22. Установіть відповідність між ідеєю твору та його жанровим різновидом.
Жанровий різновид
1 сентиментально-реалістична повість
2 травестійно-бурлескна поема
3 байка
4 героїчна поема
Ідея твору
А заклик руських князів до єднання для спільної боротьби проти зовнішніх ворогів
Б ідея «сродної праці»
В утвердження безсмертності українського народу
Г оспівування високих морально-етичних якостей простих людей
Д возвеличення героїв, які боролися проти турецьких загарбників
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
1 |
|||||
2 |
|||||
3 |
|||||
4 |
23. Установіть відповідність між літературним напрямом та його ознаками.
Літературний напрям
1 реалізм
2 романтизм
3 бароко
4 сентименталізм
Його ознаки
А заперечення раціоналізму, відмова від суворої нормативності в художній творчості, культ почуттів людини; увага до особистості, її індивідуальних рис; неприйняття буденності й звеличення «життя духу»; наявність провідних мотивів самостійності, нескореності; історизм та захоплення фольклором
Б характеризується суперечливим поєднанням релігійних і світських мотивів, образів, тяжінням до різних контрастів, складної метафоричності, алегоризму і емблематичності, прагненням вразити читача пишним, барвистим стилем, риторичним оздобленням твору»
В характеризується особливою увагою до індивідуального духовного світу людини, до природи, відзначається ідеалізацією дійсності та надмірною чутливістю в зображенні героїв, прагненням викликати співчуття в читача
Г прагнення будувати художні твори на засадах розуму, ігнорування особистих почуттів; наслідування зразків античного мистецтва; нормативність
Д правдиве, конкретно-історичне, усебічне зображення типових подій і характерів у типових обставинах з правдивістю деталей, відповідність реальній дійсності, характер і вчинки героя пояснюються його соціальним походженням та становищем, умовами життя
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
1 |
|||||
2 |
|||||
3 |
|||||
4 |
24. Установіть відповідність між героєм і твором.
Герой
1 Тури
2 Василь
3 Петро
4 Всеволод
Твір
А «Наталка Полтавка»
Б «Енеїда»
В «Маруся»
Г «Бондарівна»
Д «Слово про похід Ігорів»
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
1 |
|||||
2 |
|||||
3 |
|||||
4 |
Завдання 25-28 мають по п’ять варіантів відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді, позначте його в таблиці та перенесіть до бланка відповідей.
25. Повість — це
А великий за обсягом, складний за будовою епічний твір (дві і більше сюжетних ліній), у якому широко охоплені життєві події, глибоко розкривається історія формування характерів багатьох персонажів
Б епічний прозовий твір (рідше віршований), який характеризується однолінійним сюжетом, але досить широким охопленням життєвих явищ, має незначну кількість героїв
В ліричний, епічний, ліро-епічний твір, (переважно віршований), у якому зображені значні події і яскраві характери
Г опис важливих історичних подій, поданий у хронологічному порядку
Д невеликий прозовий твір, сюжет якого ґрунтується на певному епізоді з життя одного чи кількох персонажів
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
26. Сентименталізм як літературний стиль розвинувся
А наприкінці XIX ст.
Б на початку XX ст.
В у другій половині XX ст.
Г у другій половині XVIII ст.
Д на початку XXI ст.
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
27. До ознак сентименталізму НЕ належить
А на шляху закоханих виникають численні перепони
Б незвичайний герой зображений у незвичайних ситуаціях
В ідеальні, зовнішньо та внутрішньо красиві герої
Г підвищений інтерес до людського почуття
Д смерть героя від стихійного лиха, хвороби тощо
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
28. НЕ має родових ознак епосу твір
А «Енеїда» І. Котляревського
Б «Маруся» Г. Квітки-Основ’яненка
В «Слово про похід Ігорів»
Г «De libertate» Г. Сковороди
Д «Бондарівна»
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
У завданнях 29-32 розташуйте факти (події, явища, процеси тощо) в правильній послідовності. Поставте позначки в таблиці на перетині відповідних рядків (цифри) і колонок (букви). Цифрі І має відповідати вибраний Вами перший факт, цифрі 2 — другий, цифрі 3 — третій, цифрі 4 — четвертий.
29. Установіть послідовність подій у творі.
А Знайомство Марусі і Василя на весіллі
Б знайомство Василя з Наумом Дротом
В повернення Олени по чоботи
Г прогулянка Марусі з дівчатами в лісі
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
1 |
|||||
2 |
|||||
3 |
|||||
4 |
30. Установіть послідовність епізодів у творі.
А «Тільки що став так Василь говорити, то Маруся і не стямилась; серденько в неї так і б’ється, а сама, як у лихоманці, так і труситься; боїться і сама не зна чого; коли б земля розступилася, так би вона і кинулась туди та й...»
Б «Василь сидить, як окам’янілий, і не баче, і не чує нічого. От Наум подумав, бачить, що треба йому розжалобити, щоб тільки він заплакав, то йому й легш буде; от і став до нього говорити... Та вже ж як то жалібно говорив, що й подумати так не можна, як то він йому усе розказував: як його Маруся любила, як за ним убивалася».
В «Прийшли на гроби, аж панотець вже й там і збирається правити панахиду. Маруся поставила до гурту і свою мисочку і граматку батюшці подала, щоб пом’янув її родичів».
Г «За Наумовим словом ввійшли в хату двоє старостів, люди хороші, міщани, у синіх жупанах аглицької каламайки, поясами попідперізувані, з паличками, і у старшого старости хліб святий у руках. За ними ввійшов Василь...»
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
1 |
|||||
2 |
|||||
3 |
|||||
4 |
31. Установіть послідовність появи творів.
А «Маруся» Г. Квітки-Основ’яненка
Б «Енеїда» І. Котляревського
В «Всякому місту — звичай і права»
Г «Наталка Полтавка» І. Котляревського
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
1 |
|||||
2 |
|||||
3 |
|||||
4 |
32. Установіть послідовність появи літературних напрямів.
А Бароко
Б орнаменталізм
В класицизм
Г сентименталізм
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
1 |
|||||
2 |
|||||
3 |
|||||
4 |