Співдружність муз
Як ви знаєте, п’єсу Ібсена «Пер Гюнт» публіка сприйняла досить негативно. Зміні глядацького ставлення на краще істотно посприяла геніальна музика Едварда Гріга, що надала драмі ліричного забарвлення.
Відгукнувшись на прохання Ібсена, у 1874 р. композитор розпочав роботу над партитурою. Прем’єра п’єси з музикою Гріга відбулася 1876 р. Відтоді «Пер Гюнт», задуманий у річищі подолання фольклорно-романтичних тенденцій, став для всього світу втіленням норвезької народної романтики.
Підготуйте реферат на тему «Музика Е. Гріга до п’єси Г. Ібсена “Пер Гюнт”». Для презентації своєї роботи в класі доберіть відповідні музичні фрагменти.
Пігмаліон і Галатея: життя триває У 1956 р., до сторіччя Дж.Б. Шоу, театри Європи й Америки потішили глядачів мюзиклом Фредеріка Лоу «Моя чарівна леді» за п’єсою «Пігмаліон» (автор лібрето - Алан Джей Лернер). Ця легка
музична мелодрама зі щасливим фіналом не сходить зі світової сцени до сьогодні. За кількістю постановок вона набагато випередила своє літературне першоджерело і цим ще раз довела безсмертя казки й тимчасовість реалізму.
Сцена з мюзиклу Ф. Лоу «Моя чарівна леді». Бродвейська постановка. 1956 р.
Пригадайте, чому Шоу категорично забороняв акторам, задіяним у постановці «Пігмаліона», грати закоханих. Як ви гадаєте, чому найбільшого сценічного успіху п’єса зажила саме після смерті драматурга, коли попри його заборону таки стала історією кохання?
Пігмаліони XX та ХХІ ст.
У 1960-х роках екрани світу тріумфально обійшов фільм-мюзикл американського режисера Джорджа К’юкора «Моя чарівна леді», створений на основі п’єси «Пігмаліон» та згаданого вище мюзиклу Ф. Лоу. Роль Елізи в ньому блискуче виконала зірка Голлівуду Одрі Хепберн, а відомий англійський актор Рекс Харрісон був цілком переконливим у ролі професора Хігінса. Стрічка здобула вісім премій «Оскар»: як найкращий фільм, за режисерську роботу, за головну чоловічу роль, за операторську роботу, за костюми, художнє оформлення, аранжування музики та звук.
Відкритий фінал - важлива, хоч і не єдина особливість «Пігмаліона», що й нині спонукає численних режисерів, акторів і композиторів до «співтворчості» з Шоу. Один із прикладів - російський фільм «Квіти від Лізи» (2010). Його автори скористалися саме з припущення англійського драматурга щодо подальшої долі своєї героїні, висловленого в післямові до твору.
Кадр із фільму-мюзиклу «Моя чарівна леді» (режисер Дж. К’юкор, 1964 р.)
О. Лазарев (молодший) у ролі професора Левітіна. Кадр із кінофільму «Квіти від Лізи» (режисер А. Селіванов, 2010 р.)
Г. Тарханова в ролі Лізи. Кадр із кінофільму «Квіти від Лізи» (режисер А. Селіванов, 2010 р.)
С. Немоляєва в ролі матері професора Левітіна. Кадр із кінофільму «Квіти від Лізи» (режисер А. Селіванов, 2010 р.)
Дія цієї мелодрами відбувається в сучасній Москві, й у фіналі Ліза- «Галатея» таки відкриває власну квіткову крамницю. Щоб допомогти їй, професор Левітін, фахівець з англійської літератури, заставляє свій будинок. Зрештою, повертаючи сучасність до античного першоджерела, герої одружуються.
У ХХІ ст. суспільство по суті залишається кастовим, а отже, твір Шоу не втратив актуальності. Молодь зі «спальних» районів сучасних мегаполісів не ліпше володіє літературною мовою, ніж Еліза Дулітл володіла мовою Шекспіра. Переконливість подій, що відбуваються за сценарієм, забезпечує передусім ідея режисера Андрія Селіванова взяти на роль професора-літературознавця представника потомственої московської інтелігенції Олександра Лазарева (молодшого), а на роль його матері - справжню матір актора, блискучу комедійну актрису Світлану Немоляєву.
Що ж до нової Лізи - Глафіри Тарханової - то їй не довелося довго шукати прототипів. Адже дівчата пострадянського простору здебільшого охочіше наслідують мову й манери «спадкової прибиральниці», аніж тендітної «тургенєвської дівчини». Аби виправити таку «Галатею», її справді треба дуже віддано кохати. Герой Олександра Лазарева, упертий, цілком прагматичний, але «невиправний» інтелігент Левітін, виявляється здатним на таке почуття - неочікувано для себе і свого оточення...
Чим історія фантастичного злету простої англійки у фільмі-мюзиклі Дж. К’юкора та сучасної дівчини зі «спального» району у стрічці А. Селіванова приваблює численних глядачів? Поясніть свою думку.
Підсумкові запитання і завдання
Перший рівень
1. Коли виникла «нова драма»? З якими явищами в суспільному та культурному житті пов’язана її поява?
2. Що стало приводом до з’ясування стосунків між Норою та її чоловіком (п’єса «Ляльковий дім»)? Що побачила навколо себе героїня, коли з її очей спала полуда?
3. Як ставиться професор Хігінс до Елізи: як до рівноправної особистості чи як до «об’єкта» експерименту (п’єса «Пігмаліон»)?
Другий рівень
1. Дайте визначення понять «зовнішня дія» та «внутрішня дія». У чому полягає основна відмінність між ними? Що таке підтекст? У прочитаному уривку з «Лялькового дому» знайдіть епізоди, тлумачення яких вимагає розуміння підтексту.
2. Розкрийте зміст понять «нова драма» та «ібсенізм».
3. Як стосунки Хігінса й Елізи пов’язані з античним міфом про Пігмаліона? Чи можна назву п’єси Шоу вважати іронічною? Чому?
Третій рівень
1. Які особливості становища жінки в суспільстві відобразилися в життєвих ситуаціях головних героїнь «Лялькового дому» та «Пігмаліона»?
2. Чому Ібсен і Шоу в прочитаних вами творах віддали перевагу «відкритому фіналу»?
3. Які епізоди п’єси «Пігмаліон» викликали у вас сміх? Поясніть, що саме вас розсмішило.
Четвертий рівень
1. Чому Ібсена вважають засновником європейської «нової драматургії», новатором європейського театру?
2. Чим можна пояснити близькість основних параметрів драматургічної естетики Ібсена і Шоу (інтелектуальний характер драми, відкритий фінал творів тощо)?
3. Чи можна назвати п’єсу Шоу «Пігмаліон» ліричною комедією? Відповідь поясніть.
Теми творів
1. «Нора: хто вона? (За п’єсою Г. Ібсена “Ляльковий дім”)».
2. «Чи приємно бути Галатеєю? (Мої роздуми з приводу п’єси Дж.Б. Шоу “Пігмаліон”)».
3. «“Красива лялька”, “об’єкт чоловічого виховання”... (Ролі жінки в патріархальній родині: чи варто і як з ними боротися у ХХІ ст.?)».
Клуб книголюбів
Творчий проект. Групова робота. Об’єднавшись у три групи, виконайте одне із запропонованих завдань.
• Підготуйте повідомлення про становлення норвезького національного театру. За основу візьміть відповідний матеріал підручника, доповніть його інформацією з довідкової літератури та Інтернету. Для презентації проекту в класі доберіть ілюстрації.
• Скориставшись додатковою літературою та Інтернетом, підготуйте повідомлення про виконання ролі Нори Е. Дузе, М. Заньковецькою, В. Коміссаржевською та іншими видатними акторками - сучасницями Ібсена. Для презентації проекту в класі доберіть відповідний ілюстративний матеріал.
• Перегляньте фільм-мюзикл Дж. К’юкора «Моя чарівна леді» та стрічку А. Селіванова «Квіти від Лізи». Підготуйте фрагменти відео- матеріалів з усним коментарем для презентації на тему «Пігмаліони ХХ та ХХІ ст.».