В творческой лаборатории мастера
ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПОЭЗИИ ВЛАДИМИРА МАЯКОВСКОГО
Маяковский пристально вслушивался в пульс своего времени и постоянно искал новые поэтические решения, которые бы соответствовали духу эпохи великих перемен.
Его излюбленный приём — метафора, особенно гиперболическая, построенная на преувеличении. Например, в поэме «Облако в штанах» читаем: «И вот громадный, / горблюсь в окне, / плавлю лбом стекло окошечное». Поэт обыгрывает свой незаурядный рост, силу чувств передаёт с помощью гиперболы: стекло плавится под горячим от любовного жара лбом героя. Нередко Маяковский использовал так называемую футуристическую метафору, которая устанавливает связи между самыми отдалёнными вещами и предметами. Вспомните стихотворение «А вы могли бы?», в котором читателей поражает метафорический образ «флейты водосточных труб».
Присущ Маяковскому и футуристический эпатаж — шокирование «добропорядочной публики», когда поэт употребляет грубые, вызывающие, подчёркнуто неэстетские образы или высказывания, как, например, в стихотворении «Нате!»: «я захохочу и радостно плюну, плюну в лицо вам...».
Часты у Маяковского и эллипсы — пропуски значимых слов, что характерно для разговорной, эмоциональной речи (сравните название стихотворения «Скрипка и немножко нервно», которое, видимо, должно выглядеть как «Скрипка [звучала грустно] и немножко нервно»). Подобные нарушения объясняют негативной программой футуристов: для них характерен декларативный отказ от норм существующего языка. Но разрушение для художников-авангардистов было всегда актом творческим, для которого грамматические неправильности — не самоцель, а способ рождения новых смыслов.
Своеобразен и лексический состав поэзии Маяковского. Его произведения насыщены разговорной лексикой, неправильными и просторечными формами («нате», «хочете»). Особенностью художественного мира поэта является и частое употребление неологизмов («небоскрёбы», «аэроплан», «автомобили»). Он и сам любил придумывать новые слова (громадьё, медногорлый, бесконечночасый, стихачество, пианинить, легендарь, бродвеище и многие другие).
Маяковского по праву считают мастером рифмовки. Преодолевая сложившиеся в поэзии традиции, он стремился использовать различные виды рифм:
• усечённые («мозгу— лоскут.», «тона — в штанах») ;
• неточные («безумий — Везувий», «кофту— эшафоту»);
• составные («нежности нет в ней — двадцатидвухлетний»») и другие.
Почти все его рифмы отличаются экзотичностью, то есть они не знакомы читателю, не всегда даже узнаваемы в качестве рифмы. Так, в стихотворении «Послушайте!» не сразу видна достаточно последовательная перекрёстная рифмовка, поскольку это немаленькое стихотворение состоит всего из четырёх четверостиший, каждая строка разбита на сегменты за счёт написания их «лесенкой».
Следует отметить, что «лесенка» — это новаторство Маяковского.
Оно выражалось в том, что поэт разбивал стихотворные строки, каждое отдельное слово становилось как бы ступенькой (отсюда и название — лесенка), подсказывающей читателю остановку, как бы паузу для выделения смысла слова. Обычные знаки препинания казались поэту недостаточными. Это новшество осталось непривычным до сих пор, но оно оправдано, поскольку Маяковский считал, что стихи предназначены не только для чтения глазами, но и для произнесения вслух. «Лесенка» — это своеобразная подсказка исполнителю о темпе чтения, характере интонации, месте пауз.
Установкой автора на произнесение стихов объясняется и большое количество в них обращений, восклицаний и риторических вопросов («А вы могли бы?», «Послушайте!», «Нате!»).
Преодоление традиций проявляется и в отбрасывании Маяковским старых законов мелодичности стихотворной речи. Он не стремится к милозвучности, как это делали поэты XIX в., а наоборот — создаёт стихи так, что они скрежещут, режут слух. Поэт как будто специально подбирает неблагозвучные слова: «Крепился долго, кургузый, шершавый...» («Мама и убитый немцами вечер»). Такая грубость поэтического материала обладает повышенной экспрессивностью и способствует созданию особого образа лирического героя-поэта, вождя уличных толп, певца городских низов.
(По изданию «История русской литературы. XX в. — М.: Дрофа, 2007 / Подред. В.В.Агеносова. — В 2 частях. Часть 1. и статье В. Перцова «Нашему юношеству»)
Из тайников искусства слова ПОНЯТИЕ О ТОНИЧЕСКОМ СТИХОСЛОЖЕНИИ
Многие из произведений Маяковского написаны тоническим стихом. Тоническое стихосложение (от греч. tonos — ударение) — это система стихосложения, при которой ритмичность создаётся упорядоченностью расположения ударных слогов среди безударных.
Общее число слогов в строке и безударных слогов здесь произвольно. Эта система стихосложения известна с глубокой древности. Она образовалась из варяжского, древненемецкого и древнерусского фольклора (былин). Но следует отметить, что как и до Маяковского, так и после него тонический стих использовался достаточно редко. Им написаны «Песня о купце Калашникове» М. Лермонтова, некоторые стихотворения Г. Державина, Г. Гейне, Т. Шевченко. Яркий пример в лирике В. Маяковского — стихотворение «Послушайте!».
1. Продолжите предложение, которое начинается так: «Тоническое стихосложение — это...»
2. Объясните, почему тоническое стихосложение называют ещё акцентным.
Размышляем, обсуждаем
1. Какое впечатление произвело на вас стихотворение «Послушайте!»?
2. Подумайте, что в этом произведении символизируют звёзды.
3. Найдите в тексте футуристическую метафору. Объясните её роль.
4. Понаблюдайте за рифмами. В чём состоят особенности рифмовки стихотворения?
5. Докажите, что стихотворение «Послушайте!» написано тоническим стихом.
6. Какие ещё особенности поэтики Маяковского ярко отражены в этом стихотворении?
7. Подготовьте выразительное чтение стихотворения.
8. Если вы хотите почувствовать себя поэтом, попробуйте написать стихотворение, которое начиналось бы словами «Послушайте!»
На заметку юным исследователям
О СТИХОТВОРЕНИИ «НАТЕ!»
Стихотворение «Нате!» Маяковский прочитал 19 октября 1913 г. на открытии московского литературного кабаре «Розовый фонарь». Вот как реакцию публики на выступление поэта описал А. Михайлов: «Зал словно взорвался, послышались оглушительные свистки, истерический крик: “Долой!” Кому-то из женщин сделалось дурно.
Потом рассказывали по Москве, что вечер прошёл с битьём графинов и бутылок, что, когда поэта освистывали, он подбадривал: “Ещё! Ещё! Дайте насладиться идиотами!”
И говорили, будто его увели в полицию под аплодисменты свистунов. Так кое-кому хотелось.
Стихотворение с вызывающим названием “Нате!” нашло своего адресата и произвело именно то действие, на которое автор мог рассчитывать. Это было первое стихотворение двадцатилетнего Владимира Маяковского из двух десятков к тому времени написанных (не считая самых юношеских, потерянных), в котором он открыто противопоставил себя буржуазному обществу. Противопоставил в грубой, вызывающей форме»1.
Размышляем, обсуждаем
1. Согласны ли вы с тем, что стихотворение «Нате!» можно назвать вызовом буржуазному обществу? Аргументируйте свою мысль.
2. Определите, с помощью каких художественных средств изображена толпа.
3. Какова роль заглавия в этом стихотворении?
4. В чём чувствуется противопоставление поэта и толпы?
5. Найдите в стихотворении пропуски значимых слов. Чем их можно объяснить?
6. Как вы думаете, почему лирический герой называет себя «грубым гунном»?
В творческой лаборатории мастера
О СТИХОТВОРЕНИИ «МАМА И УБИТЫЙ НЕМЦАМИ ВЕЧЕР»
Стихотворение «Мама и убитый немцами вечер» (1914) пронизано антивоенным настроением. Как отмечает И.С. Эвентов, «... Маяковский показывает трагический характер войны, говорит о её жертвах; основные поэтические образы этого стихотворения выражают человеческое горе, отчаянье матерей. Стихи эти явились вызовом шовинистическому разгулу, казённому псевдопатриотизму тогдашней литературы, всем, “орущим о побитом неприятеле”»2.
Автор употребляет здесь сложную метафору — «...закройте глаза газет!» Её значение прочитывается в связи с ярким фактом того времени: в газетах постоянно печатались списки погибших. Прекращение войны автоматически ликвидировало бы этот страшный перечень. Образно говоря, закрыло бы глаза газет. Отсюда становится понятным, что метафора Маяковского означает призыв к прекращению массовой бойни.
1 Михайлов А. А. Маяковский. — М.: Молодая гвардия, 1988. — С. 4.
2 Эвентов И.С. Маяковский. / История русской литературы: В 10 т. / АН СССР. Ин-т рус. лит. (Пушкин. Дом). Т.Х. Литература 1890—1917 годов. — 1954. — С. 704. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http:// feb-web. ru /feb /irl/ilO/іІа /І1а27032. htm
Размышляем, обсуждаем
1. Посредством каких необычных образов автор передаёт ужас войны?
2. Как вы думаете, почему в стихотворении «Мама и убитый немцами вечер» так часто употреблены восклицательные знаки?
3. Как вы поняли значение метафоры «закройте глаза газет»!
4. Подумайте, какова роль цвета в этом стихотворении.
В творческой лаборатории мастера
О САТИРИЧЕСКИХ СТИХОТВОРЕНИЯХ 20-х годов
Как вы уже знаете, значительное место в творчестве В. Маяковского занимает сатира. Если в ранних произведениях, таких как «Нате!», поэт разоблачает недостатки буржуазного общества, то после Октябрьской революции 1918 г. своё перо сатирика он направляет, прежде всего, на борьбу с негативными сторонами развития молодого советского государства. Искренне веря в высокие идеалы, Маяковский считал сатиру действенным оружием против социальных пороков. Он писал: «Я убеждён - в будущих школах сатиру будут преподавать наряду с арифметикой и с не меньшим успехом». Яркие и броские названия стихотворений «О дряни» (1920-1921), «Прозаседавшиеся» (1922), «Подлиза» (1928), «Сплетник» (1928), «Ханжа» (1928) и других говорят сами за себя. Маяковский мастерски овладевает жанром сатирического портрета, создавая который он прибегает к разнообразным художественным средствам: иронии, гротеску,
гиперболе, фантастическому изображению действительности и, конечно же, такой излюбленной автором метафоре. Несмотря на острую злободневность, многие его стихотворения актуальны и в наше время, как, например, «Подлиза». Оно интересно тем, что ярко демонстрирует умение Маяковского зрительно реализовывать метафору: «лижет ногу, лижет руку». Здесь лексическое значение слова подлиза разворачивается в целую картину, цель которой — вызвать у читателя и слушателя отвращение к личностям, для которых характерно такое поведение. Как и другие сатирические стихотворения, это завершается жизнеутверждающей концовкой — призывом к искоренению негативного явления.
Размышляем, обсуждаем
1. Прочитайте стихотворение «Подлиза» и выскажите своё мнение о его актуальности.
2. Какими художественными средствами автор изображает «этот сорт народа»?
3. Понаблюдайте за композицией стихотворения. В чём состоят её особенности?
4. Докажите, что «Подлиза» — это сатирический портрет.
5. Представьте себя создателем современного проекта, аналогичного «Окнам РОСТА». Какой рисунок вы бы предложили для плаката, изобличающего подлиз? Какие строки из стихотворения Маяковского выбрали бы в качестве подписи под ним? Аргументируйте своё решение.
На заметку юным исследователям
О ЛЮБОВНОЙ ЛИРИКЕ МАЯКОВСКОГО
Образ Маяковского немыслим без страниц его любовной лирики. «Трибун революции», «горлан-главарь», едкий сатирик, он раскрывается новыми гранями в произведениях, посвящённых женщинам. Здесь Маяковский — прежде всего любящий и страдающий, ранимый и застенчивый, нежный и трогательный, иногда воинственный и дерзкий. В поэме «Люблю», которую называют самым светлым произведением Маяковского о любви, он писал:
Не смоют любовь ни ссоры, ни вёрсты.
Продумана,
выверена,
проверена.
Подъемля торжественно стих строкопёрстый,
клянуЬь—
люблю
неизменно и верно!
Это произведение, как и большинство других из любовной лирики, а также итоговое прижизненное собрание сочинений, он посвятил писательнице Лиле Юрьевне Брик (1891-1978). На подаренном ей кольце поэт выгравировал инициалы Л.Ю.Б., которые в его влюблённом сознании складывались в бесконечное «люблю». Позже, работая над поэмой «Про это», писатель вёл дневник в форме письма к Лиле, в котором оставил такое высказывание: «Исчерпывает ли для меня любовь всё? Всё, но только иначе. Любовь — это жизнь, это главное.
Особое место в любовной лирике поэта занимает стихотворение «Лиличка! Вместо письма», написанное в 1916 г. Напечатано оно было уже посмертно — в 1934 г. Это надрывное послание, свидетельствующее о сложных отношениях поэта с его музой, заканчивается необычайно проникновенными словами:
Дай хоть
Последней нежностью выстелить
Твой уходящий шаг.
Два стихотворения («Письмо товарищу Кострову из Парижа о сущности любви» и «Письмо Татьяне Яковлевой») Маяковский посвятил ещё одной женщине — Татьяне Яковлевой (1904-1991).
Последнее из названных было написано в 1928 г., а напечатано только в 1956 г.
В Париже и до сих пора жива память о романтической истории отношений поэта с «роковой женщиной». Перед отъездом из французской столицы Маяковский подготовил для любимой необычный подарок. Довольно длительное время еженедельно по его заказу из парижской оранжереи приходили свежайшие цветы на адрес Татьяны Яковлевой. В них неизменно была вложена записка — «От Маяковского».
Размышляем, обсуждаем
1. Какое впечатление произвело на вас стихотворение «Лиличка. Вместо письма»?
2. Расскажите, каким вы представляете лирического героя этого стихотворения.
3. Как вы думаете, почему стихотворение имеет подзаголовок «Вместо письма»?
4. Какими чувствами и настроениями пронизано стихотворение «Письмо Татьяне Яковлевой"?
5. Какой перед читателем предстаёт любимая женщина автора?
6. Благодаря чему читатель ощущает личную драму лирического героя?
7. Подумайте, что объединяет эти два стихотворения, посвящённые разным адресатам.
Постигаем глубину литературно— критической мысли.
«Я очень любил раннюю лирику Маяковского. На фоне тогдашнего паясничания её серьёзность, тяжёлая, грозная, жалующаяся, была так необычна. Это была поэзия мастерски вылепленная, горделивая, демоническая и в то же время безмерно обречённая, гибнущая, почти зовущая на помощь».
Борис Пастернак
«Маяковский-революционер, Маяковский-политик — это внешнее и поверхностное. Маяковский-гуманист — главное и глубинное, сколь ни противоречат этому его известные воинственные выкрики».
Сергей Кормилов
«Поэзию Маяковского можно сравнить с большим музыкальным произведением, которое с первого раза не всегда доходит, нужно его прослушать не один раз, войти в его своеобразный мир и этим обогатить свой мозг, своё воображение. Маяковский стоит того и даёт для этого великолепные возможности».
Виктор Перцов
«...Своими быстрыми шагами Маяковский ушагал далеко за нашу современность и где-то, за каким-то поворотом, долго ещё нас будет ждать».
Марина Цветаева
1. Подумайте, что имел в виду Б. Пастернак, характеризуя раннюю лирику В. Маяковского именно так: «горделивая, демоническая и в то же время безмерно обречённая, гибнущая, почти зовущая на помощь».
2. В чём, на ваш взгляд, проявляется гуманизм Маяковского?
3. Как вы поняли сравнение поэзии Маяковского с большим музыкальным произведением, предложенное В. Перцовым?
4. Прокомментируйте высказывание М. Цветаевой.
На заметку юным исследователям
Маяковского многое связывает с Украиной. Как вы уже знаете из статьи о нём, поэт никогда не забывал о своих украинских корнях. Он побывал в Киеве, Одессе, Полтаве, Днепропетровске, Житомире, Донецке, Харькове, Николаеве, Ялте, Севастополе, Симферополе, Керчи, Евпатории и Бахчисарае. Один из современников так вспоминал о пребывании поэта в Симферополе: «Первым на сцену вышел Маяковский, одетый в черный сюртук, с трудом найденный на его огромную фигуру в костюмерных города, с хлыстом в руке — ив зале наступила абсолютная и почтительная тишина... Когда из его уст упала последняя фраза, в зале началось что-то похожее на землетрясение, на сцену полетели букеты цветов, которые Маяковский демонстративно швырял за кулисы». А вот воспоминания одного из очевидцев пребывания Маяковского в Харькове: «Вчера на Сумской улице творилось нечто сверхъестественное: громадная толпа запрудила улицу. Что случилось? Пожар? Нет. Это среди гуляющей публики появились знаменитые вожди футуризма — Бурлюк, Каменский, Маяковский. Все трое в цилиндрах, из-пОд пальто видны желтые кофты, в петлицах воткнуты пучки редиски. Их далеко заметно: они на голову выше толпы и разгуливают важно, серьёзно, несмотря на весёлое настроение окружающих. Какая-то экспансивная девица поднесла футуристам букет красных роз и, видимо, хотела сказать речь, но, взглянув на полицейского надзирателя, ретировалась. Сегодня в зале Общественной библиотеки первое выступление футуристов. Билетов, говорят, уже нет, что и требовалось доказать. Харьковцы ждут очередного «скандала».
Как отмечает А.Михайлов, выступление футуристов в Одессе вызвало около 120 очерков, обзоров, статей, фельетонов, дружеских шаржей и пасквилей в одесских газетах. Интересно, что самая критическая по отношению к футуристам газета «Южная мысль» писала: «Особняком от всей этой каши стоит В. Маяковский»1.
В своём творчестве великий поэт не единожды обращался к украинской тематике. С искренней нежностью и любовью в 1924 г. он писал о Киеве (стихотворение «Киев»):
Лапы ёлок,
лапки, лапушки...
Всё в снегу,
а тёплые какие!
Будто в гости к старой,
старой бабушке
я
вчера
приехал в Киев.
А самый яркий подарок нашей родине — стихотворение «Долг Украине» (1926), в котором есть такие строки:
Разучите
эту мову
на знамёнах —
лексиконах алых, —
эта мова
величава и проста:
«Чуешь, сурмы заграли,
час расплаты настав...»
Разве может быть
затрёпанней
да тише
слова
поистасканного
«Слышишь»?!
Я
немало слов придумал вам,
взвешивая их,
одно хочу лишь, —
чтобы стали
всех
моих
стихов слова
полновесными,
как слово «чуешь».
1 Михайлов А.М. Маяковский. - М.: Молодая гвардия, 1988. — С. 96.
Прогулки по местам великих вдохновений
Одно из интересных мест, хранящих память о великом поэте, — Государственный музей Владимира Маяковского, находящийся в Москве. Он был- открыт в 1974 г. в доме, где поэт жил и работал с 1919 по 1930 годы. Этот музей вызывает интерес уже своим необычным внешним видом. Осуществить виртуальную экскурсию вы сможете, воспользовавшись таким электронным адресом: http://www.mayakovsky.info/museum.html
Подытожим изученное
1. Какое впечатление на вас произвело творчество Маяковского? Что заинтересовало в его личности?
2. Какие мысли писателя не утратили своей актуальности и в наши дни?
3. Чем, на ваш взгляд, можно объяснить трагичность судьбы Маяковского?
4. Как вы думаете, почему статья о поэте названа «А вы ноктюрн сыграть могли бы на флейте водосточных труб?»? А вы могли бы предложить своё название? Если да, то аргументируйте его.
5. Объединившись в группы, подготовьте вопросы для класса по таким темам: «Сатира В. Маяковского»; «Любовная лирика поэта».
6. Подготовьте доклад на тему: «Поэтическое новаторство В. Маяковского».
7. Проверьте правильность такой записи: «Тоническое стихосложение — это система стихосложения, при которой ритмичность создаётся упорядоченностью расположения безударных слогов среди ударных».
8. Какие стихотворения из прочитанных вами написаны тоническим стихом?
9. Найдите материалы к рубрике «Под сенью дружных муз...» о влиянии творчества Маяковского на другие виды искусства. Подготовьте сообщение на эту тему или компьютерную презентацию.
10. Сравните лирику П. Тычины и В. Маяковского. Установите, что общего в их поэзии.
11. Раскройте тему «Маяковский и Украина», используя материалы из рубрики «На заметку юному исследователю» и дополнительные источники. Особое внимание обратите на связи поэта с вашим родным краем.
12. Выполните одно из заданий на выбор:
• Подготовьте выразительное чтение наизусть понравившегося стихотворения.
• Напишите вступительную статью к сборнику лирики В.В. Маяковского, состоящему из изученных в классе и предложенных вами стихотворений.
• Вспомните, что вы уже знаете о Сергее Есенине.
• Какие его стихотворения читали? Поделитесь впечатлениями о самом понравившемся из них.