В творческой лаборатории мастера
О СТИХОТВОРЕНИИ «НЕ БРОДИТЬ, НЕ МЯТЬ В КУСТАХ БАГРЯНЫХ...»
Стихотворение «Не бродить, не мять в кустах багряных...» (1916) — одно из лучших произведений ранней лирики Есенина.
Оно о мечте и красоте, о разлуке с неназванной любимой, которая сама — часть природы. У неё «сноп волос... овсяных»», «зёрна глаз*, она «на закат... розовый похожа // И, как снег, лучиста и светла»». Возлюбленная, напоминающая песню и мечту, не исчезла бесследно, а растворилась в окружающем мире:
Зёрна глаз твоих осыпались, завяли.
Имя тонкое растаяло, как звук,
Но остался в складках смятой шали
Запах мёда от невинных рук.
В стихотворении полностью идентичны первая и последняя строфа. Их содержание подкрепляет основную мысль о бренности красоты, в них чувствуется непреодолимая грусть об ушедших годах. Слово «навсегда» подчёркивает безвозвратность прошлого.
(По книге Н. Шубниковой-Гусевой
«С.А. Есенин в жизни и творчестве». — М.: Русское слово, 2006)
Размышляем, обсуждаем
1. Какое чувство доминирует в стихотворении «Не бродить, не мять в кустах багряных...»»?
2. С помощью каких художественных средств создан образ любимой лирического героя?
3. Раскройте роль пейзажных зарисовок в стихотворении.
4. Какие традиционные фольклорные средства использует автор в этом произведении?
5. Проанализируйте композицию стихотворения. В чём состоят её особенности?
В творческой лаборатории мастера
О СТИХОТВОРЕНИИ «НЕ ЖАЛЕЮ, НЕ ЗОВУ, НЕ ПЛАЧУ...»
По воспоминаниям С.А. Толстой-Есениной, поэт рассказывал, что это стихотворение, написанное в 1921 г., родилось «под влиянием одного из лирических отступлений в “Мёртвых душах”. Иногда полушутя прибавлял: “Вот меня хвалят за эти стихи, а не знают, что это не я, а Гоголь”». Лирическое отступление, о котором говорил Есенин, находим в начале шестой главы, оно заканчивается такими словами: «...что пробудило бы в прежние годы живое движенье в лице, смех и немолчные речи, то скользит теперь мимо, и безучастное молчание хранят мои недвижные уста. О, моя юность! О, моя свежесть!»
Размышляем, обсуждаем
1. Какими настроениями проникнуто стихотворение «Не жалею, не зову, не плачу...»?
2. Опишите лирического героя этого стихотворения.
3. Как вы понимаете такое поэтическое высказывание:
Словно я весенней гулкой ранью
Проскакал на розовом коне.
4. Какую роль в стихотворении играют вопросительные и восклицательный знаки?
5. Вспомните, что такое элегия. Можно ли прочитанное стихотворение назвать элегией? Обоснуйте свою мысль.
6. Сравните стихотворение Есенина с изученным вами в 10 классе стихотворением М. Лермонтова «Выхожу один я на дорогу...». Что общего и различного в этих произведениях?
В творческой лаборатории мастера
О СТИХОТВОРЕНИИ «ПИСЬМО МАТЕРИ»
Одним из произведений поэта, в котором, при всём ощущении греховности, мятежности своей жизни, лирический герой высказывает надежду на своё духовное возрождение, стало “Письмо матери” (1924). Оно не относится к философской лирике, но в нем также выразился свойственный Есенину философский взгляд на реальность. Всё чаще в творчестве Есенина звучали мотивы осознания виновности за кому-то нанесённые обиды, скандалы и прочее. В таких стихотворениях появлялась, с одной стороны, рефлексия1, а с другой — желание её преодолеть...
«Письмо матери» носит исповедальный, как вся лирика Есенина, и покаянный характер. Его лирический герой мучается собственными противоречиями: в нём есть и нежность, и «мятежная тоска». Он пережил ранние утраты и усталость. В нём словно отозвались печоринская раздвоенность и рефлексия. Однако звучит в стихотворении и надежда лирического героя на своё духовное обновление, на излечение от душевных ран материнской любовью: «Ты одна мне помощь и отрада...».
1 Рефлексия (от позднелат. reflexio — обращение назад) - обращение субъекта на себя самого, свою личность (ценности, интересы, мотивы, эмоции, поступки), на своё знание или на собственное состояние.
Стихотворение построено на противопоставлении тихого лада, связанного с миром матери и родного дома, и греховной городской жизни героя. Перед нами есенинский вариант библейской истории о блудном сыне. В стихотворении развивается и вечная тема материнства, и тема сыновства. Образный ряд организуется по принципу чередования: мать, мир поэта, опять мать. Их миры пересекаются, жанр послания позволяет через обращение сына к матери объединить в одно целое и образ матери-утешительницы, и образ кающегося сына: «Не буди того, что отмечталось, / Не волнуй того, что не сбылось». Способствует этому синтезу и форма видения, матери видится кабацкая драка: «Будто кто-то мне в кабацкой драке / Саданул под сердце финский нож».
(Из книги Н.М. Солнцевой «Сергей Есенин». - М.: Изд-во МГУ, 2004)
Размышляем, обсуждаем
1. Какие мысли и чувства вызвало у вас стихотворение «Письмо матери»?
2. Как в нём передано душевное состояние матери?
3. Благодаря чему читатель ощущает любовное отношение лирического героя к родному дому?
4. В черновом варианте стихотворение начиналось такими словами:
Дорогая, бедная старушка,
Прочитай ты горькое письмо.
Как вы думаете, почему Есенин изменил эти строки?
5. Объясните, почему «Письмо матери» называют исповедью.
6. Согласны ли вы с Н. Солнцевой, что в лирическом герое этого стихотворения отозвалась печоринская раздвоенность? Аргументируйте свой ответ.
7. Подготовьте выразительное чтение стихотворения.
На заметку юным исследователям
Друг Есенина, писатель Иван Евдокимов оставил такие воспоминания: «Самыми яркими впечатлениями от встречи с Есениным было чтение им стихов. Он тогда ни на кого не глядел, глаза устремлялись куда-то в сторону, свисала к груди голова, тряслись волосы непокорными вьюнами, а губы уставлялись детским капризным топничком. И как только раздавались первые строчки, будто запевал чуть неслаженый музыкальный инструмент, понемногу звуки вырастали, исчезала начальная хрипотца — и строфа за строфой лились жарко, хмельно, страстно... Я слушал лучших наших артистов, исполнявших стихи Есенина, но, конечно, никто из них не передавал даже примерно той внутренней и музыкальной силы, какая была в чтении самого поэта. Никто не умел извлекать из его стихов нужные интонации, никому так не пела та подспудная непередаваемая музыка, какую создавал Есенин, читая свои произведения. Чтец это был изумительный. И, когда он читал, сразу понималось, что чтение для него самого есть внутреннее, глубоко важное дело.
Забывая о присутствующих, будто в комнате оставался только он один и его звеневшие стихи, Есенин громко, и жарко, и горько кому-то говорил о своих тягостных переживаниях, грозил, убеждал, спорил... Расходясь и расходясь, он жестикулировал, сдвигал на лоб шапку, на лице выступал тончайший пот, губы быстро-быстро шевелились...»
В творческой лаборатории мастера
О СТИХОТВОРЕНИИ «ШАГАНЭ ТЫ МОЯ, ШАГАНЭ»
Как вы уже знаете, стихотворение «Шаганэ ты моя, Шаганэ...» (1924) входит в цикл «Персидские мотивы». Этот шедевр лирики родился благодаря знакомству Есенина с молодой армянской учительницей Шаганэ Нерсесовной Тальян, которое состоялось в Батуме зимой 1924-1925 года. В стихотворении упоминается город Шираз, расположенный на юге Ирана. В одном из писем Есенин писал: «Я хочу проехать даже в Шираз и, думаю, проеду обязательно. Там ведь родились все лучшие персидские лирики. И недаром мусульмане говорят: если он не поёт, значит, он не из Шушу, если он не пишет, значит, он не из Шираза».
Литературовед И. Эвентов подчёркивает, что своеобразие «Персидских мотивов» состоит в сопоставлении и в контрасте экзотических красок Востока со скромной, но действенной красотой русской природы. Эта особенность цикла ярко проявляется в стихотворении «Шаганэ ты моя, Шаганэ...», лирический герой которого, восхищённый прелестями южной природы и очарованный красотой восточной девушки, постоянно думает о своей далёкой северной родине:
Потому, что я с севера, что ли,
Что луна там огромней в сто раз,
Как бы ни был красив Шираз,
Он не лучше рязанских раздолий.
Потому, что я с севера, что ли.
Стихотворение пленяет искренностью и романтичностью исповеди лирического героя. В его размышлениях и признаниях читатель легко узнаёт душевные переживания самого автора. Особенную роль в этом произведении играют повторы, которые усиливают его эмоциональную и ритмическую выразительность. Так, первая и пятая строфа начинаются и заканчиваются обращением к Шаганэ.
Такой приём не только придаёт произведению песенное звучание, но и помогает читателю понять нежное отношение лирического героя к прекрасной девушке, имя которой ему хочется повторять. Не менее интересно и троекратное повторение строки «Потому, что я с севера, что ли», которое, с одной стороны, передаёт состояние задумчивости лирического героя, а с другой, подчёркивает его духовную связь с родной землёй, которая вдали от неё только усиливается.
Размышляем, обсуждаем
1. Расскажите, какое впечатление произвело на вас стихотворение «Шаганэ ты моя, Шаганэ...».
2. С какими фактами из жизни поэта оно связано?
3. Согласны ли вы с тем, что это стихотворение построено на сопоставлении и контрасте восточной и русской природы? Аргументируйте свою мысль.
4. Сформулируйте тему стихотворения.
5. Раскройте роль повторов в стихотворении.
В творческой лаборатории мастера
О СТИХОТВОРЕНИИ «СОБАКЕ КАЧАЛОВА»
В 1925 г. Есенин познакомился с артистом Московского художественного театра В.И. Качаловым, который оставил такие воспоминания о первой встрече с поэтом: «Часам к двенадцати ночи я отыграл спектакль, прихожу домой... Небольшая компания моих друзей и Есенин сидят у меня... Поднимаюсь по лестнице и слышу радостный лай Джима, той самой собаки, которой Есенин потом посвятил стихи. Тогда Джиму было всего четыре месяца. Я вошёл, увидел Есенина и Джима — они уже познакомились и сидели на диване, вплотную прижавшись друг к другу. Есенин одною рукой обнял Джима за шею, а другой держал его лапу и хриплым баском приговаривал: “Что за лапа, я сроду не видал такой”».
Размышляем, обсуждаем
1 Какое впечатление произвела на вас стихотворение «Собаке Качалова»?
2 Как в разговоре с собакой раскрывается душа лирического героя?
3. Согласны ли вы с тем, что стихотворение пронизано светлой грустью? Обоснуйте свой ответ.
4 Определите главную мысль произведения.
5. Как вы думаете, в чём секрет популярности этого стихотворения?
6 Выразительно прочитайте стихотворение.
«Под сенью дружных муз»
Как вы уже заметили, поэтические строки Есенина необычайно мелодичны. Такая особенность его лирики закономерна, ведь поэт проявлял большой интерес к народному пению. Сам он признавался: «К стихам расположили песни, которые я слышал кругом себя, а отец мой даже слагал их». Интересно, что лирические шедевры Есенина обладают аналогичной силой — они располагают к музыке. Многие из них уже давно звучат как народные песни и романсы: «Не жалею, не зову, не плачу...», «Письмо матери», «Отговорила роща золотая», «Клён ты мой опавший» и другие.
Русский композитор Георгий Свиридов написал на стихи Есенина вокальный цикл «Отчалившая Русь».
В творческой лаборатории мастера.
О СТИХОТВОРЕНИИ «ОТГОВОРИЛА РОЩА ЗОЛОТАЯ»
Самым музыкальным произведением Есенина многие называют стихотворение «Отговорила роща золотая», написанное во время приезда в родное село Константиново в 1924 г. Сестра поэта А.А. Есенина вспоминала: «В работе над этим стихотворением у него была замечательная помощница — наша рязанская природа, с пролетающими в поля косяками журавлей, с “костром рябины красной”, стоящей перед нашим боковым окном». Эти пленительные образы родного края навеяли поэту мысли о жизненном пути человека. Как отмечает Н.И. Шубникова-Гусева, в основу стихотворения положен своеобразный приём — «олицетворение наоборот», когда происходящее с живым миром природы отождествляется с состоянием человека1.
1 Шубникова-Гусева Н.И. С.А. Есенин в жизни и творчестве. - М.: Русское слово, 2006. - С. 82.
Размышляем, обсуждаем
1. Какие чувства, настроения и мысли отражены в стихотворении «Отговорила роща золотая...»?
2. Опишите картины природы, возникшие в вашем воображении после прочтения этих строк.
3. На конкретных примерах из текста докажите или опровергните мнение о том, что в его основу положен приём «олицетворение наоборот».
4. Подумайте, какова роль цвета в этом стихотворении.
5. Проанализируйте композицию стихотворения. Можно ли её назвать кольцевой? Аргументируйте ответ.
6. Дайте советы относительно выразительного чтения стихотворения «Отговорила роща золотая...».
7. Прослушайте музыкальную интерпретацию стихотворения и сравните её с художественным текстом.
На заметку юным исследователям
Творчество Есенина оказало и продолжает оказывать огромное влияние на русскую поэзию. Прежде всего, оно проявилось в повороте поэтов и читателей к традиционному классическому стиху, который, как вы уже знаете, в 20-е годы прошлого века многие считали отжившим своё. Есенин в одном из стихотворений писал:
Писали раньше Ямбом и октавой.
Классическая форма Умерла,
Но ныне, в век наш Величавый,
Я вновь ей вздёрнул Удила.
Творчество поэта стало ярким доказательством живучести классического стиха. Вслед за ним это подтвердили Михаил Исаковский, Александр Прокофьев, Александр Твардовский и другие русские поэты.
Следует отметить и то, что многие литераторы последующих поколений, как и Есенин, использовали в своём творчестве фольклорные образы и символику, ритмику народных песен. Например, в стихотворениях таких поэтов, как Николай Рыленков и Николай Рубцов, отчётливо звучит есенинская любовь к деревне, к национальным традициям и обычаям. Значительное влияние творчество Есенина оказало на развитие романсовой лирики, которая и ныне остаётся популярной среди народа.
(По книге П.К.Сербина «Изучение творчества С.А. Есенина в школе». — К.: Рад. гик., 1986)
Постигаем глубину литературно-критической мысли
«...драма Сергея Есенина в высокой степени характерна. Это драма деревенского парня, романтика и лирика, влюблённого в поля и леса, в своё деревенское небо, в животных и цветы. Он явился в город, чтобы рассказать о своей восторженной любви к примитивной жизни, рассказать о простой её красоте».
Максим Горький
«Короткий творческий путь Есенина не был прямым и лёгким. Но и тогда, когда Есенин ошибался, делая неверные шаги, он оставался истинным поэтом, безгранично влюблённым в своё отечество, озабоченным, взволнованным его судьбой. Душевная чистота и искренность никогда не оставляли поэта. На всём пути его горела одна заветная звезда: Родина! Возмужавшая поэзия Есенина — поэзия огромного общечеловеческого и философского смысла. Поэт по преимуществу лирический, он в самых личных, интимных стихах оставался патриотом и гражданином».
Василий Базанов
«Лирика Есенина... несла в себе общезначимые ценности поэзии — покоряющую искренность выражения человеческих чувств: любви, утрат, возраста, с особой остротой переживаемых в молодости, памяти детства, чувства природы, сыновней привязанности к родной земле. Непринуждённое изящество формы, во многом, надо сказать, обязанной открытиям Блока, музыкальность, рискованная близость к романсу — всё это и многое другое сообщало поэзии Есенина общедоступность и вместе импонирующую читателю исключительность».
Александр Твардовский
«Сергей Есенин, как один из лучших лириков мира, всё прочувствованное, пережитое, испытанное им за короткую жизнь превратил в шедевры поэзии. Он воспел землю, пленённый ею, воспел любовь. Воспел женщину так же сильно, как родные поля, как жизнь, как свет. Он также нежно воспел мать, как и отчую землю. Он был рождён для любви, добра, радости и счастья, для поэзии».
Кайсын Кулиев
«Человек будущего так же будет читать Есенина, как его читают люди сегодня. Сила и яркость его стиха говорят сами о себе. Его стихи не могут состариться. В их жилах течёт вечно молодая кровь вечно живой поэзии».
Николай Тихонов
1. Какую особенность Есенина-поэта подчёркивает М. Горький?
2. Какое из прочитанных вами стихотворений наиболее ярко, на ваш взгляд, подтверждает высказывание В. Базанова о Есенине: «Поэт по преимуществу лирический, он в самых личных, интимных стихах оставался патриотом и гражданином»?
3. В чём А. Твардовский видит секрет успеха есенинской лирики?
4. На какие аспекты творчества Есенина обращает внимание балкарский поэт К. Кулиев?
5. Актуальны ли в XXI веке слова русского поэта Н. Тихонова о том, что «человек будущего так же будет читать Есенина, как его читают люди сегодня»»? Обоснуйте свой ответ.
На заметку юным исследователям
Интересной для исследования является тема «Есенин и Украина». В 1920 г. поэт посетил Харьков и прожил там около месяца. Об этой странице жизни поэта рассказывает экспозиция музея Сергея Есенина, открытого в харьковской школе № 17. Поездка способствовала развитию его интереса к украинской культуре, который зародился в душе Есенина гораздо раньше. Как вы уже знаете из изученного в 5 классе, он увлекался творчеством Т. Шевченко. В 1914 г. к 100-летнему юбилею великого Кобзаря поэт перевёл на русский язык отрывок из поэмы «Княжна» («Село! В душе моей покой»).
Первые переводы поэзии Есенина в Украине появились ещё при жизни поэта — в 20-х годах прошлого века. Работа над его стихотворениями стала школой мастерства для многих украинских писателей, в частности таких известных, как Мыкола Бажан и Юрий Яновский. С особенным трепетом к есенинской лирике относился Владимир Сосюра, который перевёл десять стихотворений Есенина. Среди них так полюбившиеся многим «Берёза», «Песнь о собаке», «С добрым утром!». Как и Есенин, В. Сосюра был певцом родной природы. Их объединяет искренность чувств, умение передать поэтическим словом тончайшие переживания. Подчёркивая это, Павло Тычина, высоко ценивший творчество обоих поэтов, писал: «Сергей Есенин! Кого мне поставить в один ряд с ним — таким высокоодарённым певцом России? Тогдашняя поэтическая мысль Украины испытывала на себе его поистине земное, солнечное влияние. В подтверждение этого я назову созвучное ему имя нашего любимого украинского поэта Владимира Сосюры. Прошли годы, но и в наши дни не угасла притягательная сила звонкого есенинского слова... Пусть же наше молодое поколение учится у него чистой, светлой любви к своему Отечеству».
Родство душ русского и украинского поэтов подчёркивал и отечественный литературовед Леонид Новиченко, который, говоря о В. Сосюре, отмечал: «По силе своего лирического дарования и его характеру он был очень близок к пшеничноволосому чародею русской лирики — Сергею Есенину, хотя их жизненные дороги и литературные пути были слишком разными. Возможно, это и не случайно, что именно две братские славянские литературы — русская и украинская выдвинули таких великих лириков, поэтов необычайной сердечности...».
Личность и творчество Сергея Есенина нашли отражение в лирике многих украинских поэтов (Мыхайла Драй-Хмары, Мыхайля Семенко, Владимира Сосюры, Юрия Яновского, Дмытра Павлычко и других).
Юрій ЯНОВСЬКИЙ
СЕРГІЮ ЄСЕНІНУ
Збережу на пізню на дорогу,
На свої осінні срібні дні -
Мли весняної навіяну тривогу,
Золотаві обрійні вогні.
Я люблю тебе, душевного поета.
Той мені Єсенін — синій «сон»...
Тихо так тополя силуетиться,
І його рядки, як меду сот.
Знаю, що життя іде невпинно -
«Тихо ллється з клену листя мідь...»
Знаю, що й з весняного коріння
Треба вже стежками стугоніть.
Подытожим изученное
1. Как вы думаете, почему в качестве эпиграфа к статье о Есенине приведена цитата из стихотворения «Гой ты, Русь моя родная...»?
2. На материале изученных произведений определите основные темы и мотивы лирики С.А. Есенина.
3. Какое из стихотворений понравилось вам больше всего? Объясните свой выбор.
4. Обобщите, какова роль цвета в поэзии Есенина (на примере стихотворений «Не бродить, не мять в кустах багряных...», «Не жалею, не зову, не плачу...», «Отговорила роща золотая...»).
5. Объясните, в чём проявляется национальный колорит есенинских стихотворений.
6. Пользуясь материалами рубрики «На заметку юным исследователям» и дополнительными источниками, подготовьте сообщение на тему:
• «Есенин и Украина».
7 Прочитайте стихотворение Юрия Яновского «Сергею Есенину». Обратите внимание на его ритм, скрытые и явные цитаты из поэзии Есенина. С каким из изученных произведений оно перекликается? Чем именно?
8 Раскройте роль фольклорных элементов в лирике С.А. Есенина.
9. Расскажите о влиянии творчества Есенина на развитие русской литературы XX века.
10 Подготовьте выразительное чтение наизусть двух стихотворений.
11. Русский поэт Ярослав Смеляков, сравнивая Маяковского и Есенина, в одном из стихотворений писал:
Были давно
Два певца у нас:
Голос свирели
И трубный глас.
Что, на ваш взгляд, сближает этих двух поэтов? В чём своеобразие их творческих манер?
12. Внимательно рассмотрите репродукцию картины В.Н. Скобеева «С. Есенин. Последний поэт деревни». Как вы думаете, что в личности поэта хотел подчеркнуть художник?
Валерий Скобеев. С. Есенин. Последний поэт деревни. 1985
13. Подготовьте компьютерную презентацию на тему:
•«Образ Сергея Есенина в современных музыке, живописи и кинематографе».
14. Напишите сочинение на тему:
• «Моё восприятие лирики Сергея Есенина».