ЗНО 2019-2020. Українська мова. Новосьолова В.

РОЗДІЛ 4. МОРФОЛОГІЯ

Тема 2. Прикметник

І варіант

1. Допущено помилку у творенні ступеня порівняння прикметників у рядку

А менш доглянутий, гірший, щонайкращий

Б більш придатний, радісніший, щонайтонший

В більш вразливий, кращий, менш складніший

Г добріший, менш складний, найвідповідальніший

2. Усі прикметники можуть утворювати ступені порівняння в рядку

А далекий, блакитний, дужий

Б білий, тихий, чорний

В близький, розумний, золотий

Г широкий, волошковий, точний

3. У словосполученнях молочна каша — молочне світло відбувся перехід прикметника

А відносного — у якісний

Б якісного — у відносний

В присвійного — у відносний

Г присвійного — у якісний

4. Прикметники розташовано в такому порядку: якісний, відносний, присвійний — у рядку

А різкий свист, будній день, дідів переказ

Б теплий костюм, безкраїй степ, диригентська паличка

В вступний іспит, плавний хід, Марусині слова

Г новий день, глиняний посуд, ахіллесова п’ята

5. До твердої групи належать усі прикметники в рядку

А готові, гіркі, останні

Б солом’яні, запашні, дзвінкі

В вірні, важливі, сині

Г зелені, дужі, верхні

Д широкі, колишні, пахучі

6. Допущено помилку в правописі присвійних прикметників у рядку

А Мелащин, Раїсин, ковалів

Б голубиний, Ольгин, доччин

В Мусіїв, свекрушин, майстрове

Г Ігорів, Маріїн, зміїний

Д батьків, Софіїн, солов’їний

7. Прикметник виступає означенням у реченні

А Природа мудра. Усе створила мовчки.

Б Знов я юний-юний.

В Такий близький ти, краю мій.

Г Квіти — невід’ємна окраса нашого життя.

Д Кожна пора року по-своєму прекрасна.

8. Допущено помилку в творенні відмінкової форми прикметника в рядку

А порожнього, на срібнім, вужчою

Б пізнього, учорашнім, на далекім

В дружньому, кращею, в яблуневому

Г крайовим, білолицею, грушевим

Д камінним, пізнього, на молодшім

Прочитайте текст і виконайте завдання 9—10.

(І) Дика качка любить убиватися тихими-тихими вечорами, коли сонце вже сковзнуло з вечірнього пруга, минуло криваво-багряний горизонт, послало вам останній золотий привіт і пішло спать... (2) А вранці дика качка зривається шукати вашого пострілу рано-рано, тільки-но починає на світ благословлятись. (З) Звуться ці часи у мисливців «зорьками» — вечірньою й ранковою... (4) У ці часи ви чуєте і над собою, і перед собою, і за собою, і праворуч, і ліворуч шум — свист качиних крил! (5) Тут і починається найцікавіший момент качачого полювання (За Остапом Вишнею).

9. Присвійний прикметник вжито в реченні

А першому

Б другому

В четвертому

Г п’ятому

10. Просту форму найвищого ступеня порівняння має прикметник у реченні

А другому

Б третьому

В четвертому

Г п’ятому

11. Установіть відповідність між прикметниками та їхніми групами за значенням.

Групи

1 якісні

2 відносні

3 присвійні

Прикметники

А пташине крило, дідусева сивина

Б цікавий урок, радісна мить

В бабусине повір’я, залізна логіка

Г паперовий човник, морське дно

12. Установіть відповідність між прикметниками та їхніми ступенями порівняння.

Ступені порівняння

1 вищий ступінь, проста форма

2 вищий ступінь, складена форма

3 найвищий ступінь, проста форма

4 найвищий ступінь, складена форма

Прикметники

А найцікавіший, найтепліший

Б більш цікавий, менш теплий

В цікавіший над усе, якнайтепліший

Г цікавіший, тепліший

Д найбільш цікавий, найменш теплий

РОЗДІЛ 4. МОРФОЛОГІЯ

Тема 2. Прикметник

II варіант

1. Допущено помилку в творенні форми ступеня порівняння прикметників у рядку

А біліший, менш привітний, найкращий

Б менш природний, зрозуміліший, щонайліпший

В менш влучний, найскладніший, більш вищий

Г чемніший, менш цікавий, найтиповіший

2. Усі прикметники можуть утворювати ступені порівняння в рядку

А солодкий, весняний, сонячний

Б теплий, буремний, спокійний

В вдалий, чудовий, перший

Г слизький, срібний, розкішний

3. У словосполученнях овеча вовна — овеча натура відбувся перехід прикметника

А відносного — у якісний

Б якісного — у відносний

В присвійного — у відносний

Г присвійного — у якісний

4. Прикметники розташовано в такому порядку: якісний, відносний, присвійний — у рядку

А тихі ночі, паперовий літачок, братів стіл

Б теплий ранок, гарна панорама, мамині руки

В міцні знання, Андрієві успіхи, солодкий сон

Г соснові шишки, глибока осінь, морський бриз

5. До м’якої групи належать усі прикметники в рядку

А давні, літні, тонкі

Б осінні, орфографічні, ранні

В художні, учорашні, відносні

Г безкраї, мужні, домашні

Д писемні, древні, ближні

6. Допущено помилку в правописі присвійних прикметників у рядку

А Мелащин, Таїсин, сестрин

Б лисячий, орлиний, доньчин

В пташиний, синів, Інгин

Г Андріїв, солов’їний, вовчий

Д бабусин, качиний, Шевчуків

7. Прикметник виступає присудком у реченні

А За столом сидів чоловік з худорлявим обличчям.

Б Такий близький ти, краю мій.

В Зорі тріпотіли золотими крильцями, здивовано підтягували брови.

Г Марія була професійною акторкою.

Д Вони збирали в горах зразки мінералів та рідкісні рослини.

8. Допущено помилку в творенні відмінкової форми прикметника в рядку

А синьої, на переднім, короткошийого

Б довголицим, західної, безкраїх

В працьовитого, найвихованішому, дружнім

Г останньому, блідолицого, мирними

Д глиняним, раннього, на братовім

Прочитайте текст і виконайте завдання 9—10.

(1) Ключ до усіх духовних багатств світу — у нього, шкільного наставника. (2) Оскільки він, шкільний учитель, повів нас у світ знань, допоміг обрати з тисяч свою дорогу в житті, навчив не лише пре- мудрощів шкільних предметів, а й найскладнішої з наук — бути людиною. (3) Тому стільки глибоких почуттів у словах «учитель мій», які говорять люди різного віку і життєвого досвіду в усіх куточках світу. (4) Саме до учителя спрямовані слова вдячності за те, що він робить для дітей, для справи виховання (О. Савченко).

9. Якісний прикметник вжито в реченні (реченнях)

А першому й другому

Б другому й четвертому

В другому й третьому

Г четвертому

10. Просту форму найвищого ступеня порівняння має прикметник у реченні

А першому

Б другому

В третьому

Г четвертому

11. Установіть відповідність між прикметниками та їхніми групами за значенням.

Групи

1 якісні

2 відносні

3 присвійні

Прикметники

А солов’їний спів, Маринчина сукня

Б смачне тістечко, весела розмова

В гірська ріка, нічна зоря

Г мамина пісня, ласкавий погляд

12. Установіть відповідність між прикметниками та їхніми ступенями порівняння.

Ступені порівняння

1 вищий ступінь, проста форма

2 вищий ступінь, складена форма

3 найвищий ступінь, проста форма

4 найвищий ступінь, складена форма

Прикметники

А найбільш активний, найменш привітний

Б активніший, привітніший

В цікавіший над усе, якнайпривітніший

Г найактивніший, найпривітніший

Д більш активний, менш привітний