І варіант
1. Допущено помилку у творенні ступеня порівняння прикметників у рядку
А менш доглянутий, гірший, щонайкращий
Б більш придатний, радісніший, щонайтонший
В більш вразливий, кращий, менш складніший
Г добріший, менш складний, найвідповідальніший

2. Усі прикметники можуть утворювати ступені порівняння в рядку
А далекий, блакитний, дужий
Б білий, тихий, чорний
В близький, розумний, золотий
Г широкий, волошковий, точний

3. У словосполученнях молочна каша — молочне світло відбувся перехід прикметника
А відносного — у якісний
Б якісного — у відносний
В присвійного — у відносний
Г присвійного — у якісний

4. Прикметники розташовано в такому порядку: якісний, відносний, присвійний — у рядку
А різкий свист, будній день, дідів переказ
Б теплий костюм, безкраїй степ, диригентська паличка
В вступний іспит, плавний хід, Марусині слова
Г новий день, глиняний посуд, ахіллесова п’ята

5. До твердої групи належать усі прикметники в рядку
А готові, гіркі, останні
Б солом’яні, запашні, дзвінкі
В вірні, важливі, сині
Г зелені, дужі, верхні
Д широкі, колишні, пахучі
![]()
6. Допущено помилку в правописі присвійних прикметників у рядку
А Мелащин, Раїсин, ковалів
Б голубиний, Ольгин, доччин
В Мусіїв, свекрушин, майстрове
Г Ігорів, Маріїн, зміїний
Д батьків, Софіїн, солов’їний
![]()
7. Прикметник виступає означенням у реченні
А Природа мудра. Усе створила мовчки.
Б Знов я юний-юний.
В Такий близький ти, краю мій.
Г Квіти — невід’ємна окраса нашого життя.
Д Кожна пора року по-своєму прекрасна.
![]()
8. Допущено помилку в творенні відмінкової форми прикметника в рядку
А порожнього, на срібнім, вужчою
Б пізнього, учорашнім, на далекім
В дружньому, кращею, в яблуневому
Г крайовим, білолицею, грушевим
Д камінним, пізнього, на молодшім
![]()
Прочитайте текст і виконайте завдання 9—10.
(І) Дика качка любить убиватися тихими-тихими вечорами, коли сонце вже сковзнуло з вечірнього пруга, минуло криваво-багряний горизонт, послало вам останній золотий привіт і пішло спать... (2) А вранці дика качка зривається шукати вашого пострілу рано-рано, тільки-но починає на світ благословлятись. (З) Звуться ці часи у мисливців «зорьками» — вечірньою й ранковою... (4) У ці часи ви чуєте і над собою, і перед собою, і за собою, і праворуч, і ліворуч шум — свист качиних крил! (5) Тут і починається найцікавіший момент качачого полювання (За Остапом Вишнею).
9. Присвійний прикметник вжито в реченні
А першому
Б другому
В четвертому
Г п’ятому

10. Просту форму найвищого ступеня порівняння має прикметник у реченні
А другому
Б третьому
В четвертому
Г п’ятому

11. Установіть відповідність між прикметниками та їхніми групами за значенням.
Групи
1 якісні
2 відносні
3 присвійні
Прикметники
А пташине крило, дідусева сивина
Б цікавий урок, радісна мить
В бабусине повір’я, залізна логіка
Г паперовий човник, морське дно

12. Установіть відповідність між прикметниками та їхніми ступенями порівняння.
Ступені порівняння
1 вищий ступінь, проста форма
2 вищий ступінь, складена форма
3 найвищий ступінь, проста форма
4 найвищий ступінь, складена форма
Прикметники
А найцікавіший, найтепліший
Б більш цікавий, менш теплий
В цікавіший над усе, якнайтепліший
Г цікавіший, тепліший
Д найбільш цікавий, найменш теплий

II варіант
1. Допущено помилку в творенні форми ступеня порівняння прикметників у рядку
А біліший, менш привітний, найкращий
Б менш природний, зрозуміліший, щонайліпший
В менш влучний, найскладніший, більш вищий
Г чемніший, менш цікавий, найтиповіший

2. Усі прикметники можуть утворювати ступені порівняння в рядку
А солодкий, весняний, сонячний
Б теплий, буремний, спокійний
В вдалий, чудовий, перший
Г слизький, срібний, розкішний

3. У словосполученнях овеча вовна — овеча натура відбувся перехід прикметника
А відносного — у якісний
Б якісного — у відносний
В присвійного — у відносний
Г присвійного — у якісний

4. Прикметники розташовано в такому порядку: якісний, відносний, присвійний — у рядку
А тихі ночі, паперовий літачок, братів стіл
Б теплий ранок, гарна панорама, мамині руки
В міцні знання, Андрієві успіхи, солодкий сон
Г соснові шишки, глибока осінь, морський бриз

5. До м’якої групи належать усі прикметники в рядку
А давні, літні, тонкі
Б осінні, орфографічні, ранні
В художні, учорашні, відносні
Г безкраї, мужні, домашні
Д писемні, древні, ближні
![]()
6. Допущено помилку в правописі присвійних прикметників у рядку
А Мелащин, Таїсин, сестрин
Б лисячий, орлиний, доньчин
В пташиний, синів, Інгин
Г Андріїв, солов’їний, вовчий
Д бабусин, качиний, Шевчуків
![]()
7. Прикметник виступає присудком у реченні
А За столом сидів чоловік з худорлявим обличчям.
Б Такий близький ти, краю мій.
В Зорі тріпотіли золотими крильцями, здивовано підтягували брови.
Г Марія була професійною акторкою.
Д Вони збирали в горах зразки мінералів та рідкісні рослини.
![]()
8. Допущено помилку в творенні відмінкової форми прикметника в рядку
А синьої, на переднім, короткошийого
Б довголицим, західної, безкраїх
В працьовитого, найвихованішому, дружнім
Г останньому, блідолицого, мирними
Д глиняним, раннього, на братовім
![]()
Прочитайте текст і виконайте завдання 9—10.
(1) Ключ до усіх духовних багатств світу — у нього, шкільного наставника. (2) Оскільки він, шкільний учитель, повів нас у світ знань, допоміг обрати з тисяч свою дорогу в житті, навчив не лише пре- мудрощів шкільних предметів, а й найскладнішої з наук — бути людиною. (3) Тому стільки глибоких почуттів у словах «учитель мій», які говорять люди різного віку і життєвого досвіду в усіх куточках світу. (4) Саме до учителя спрямовані слова вдячності за те, що він робить для дітей, для справи виховання (О. Савченко).
9. Якісний прикметник вжито в реченні (реченнях)
А першому й другому
Б другому й четвертому
В другому й третьому
Г четвертому

10. Просту форму найвищого ступеня порівняння має прикметник у реченні
А першому
Б другому
В третьому
Г четвертому

11. Установіть відповідність між прикметниками та їхніми групами за значенням.
Групи
1 якісні
2 відносні
3 присвійні
Прикметники
А солов’їний спів, Маринчина сукня
Б смачне тістечко, весела розмова
В гірська ріка, нічна зоря
Г мамина пісня, ласкавий погляд

12. Установіть відповідність між прикметниками та їхніми ступенями порівняння.
Ступені порівняння
1 вищий ступінь, проста форма
2 вищий ступінь, складена форма
3 найвищий ступінь, проста форма
4 найвищий ступінь, складена форма
Прикметники
А найбільш активний, найменш привітний
Б активніший, привітніший
В цікавіший над усе, якнайпривітніший
Г найактивніший, найпривітніший
Д більш активний, менш привітний
