Зарубіжна література (рівень стандарту). Підручник. 11 клас. О. О. Ісаєва

Володимир Маяковський

Владимир Маяковский (1893—1930)

Своїми швидкими кроками Маяковський сягнув далеко за нашу сучасність і десь, за якимсь поворотом, довго ще нас чекатиме.

Марина Цветаева

«А ви ноктюрн1 змогли б заграти на флейті заржавілих ринв?»

Поета, драматурга й публіциста Володимира Маяковського часто називають найсуперечливішим із російських письменників ХХ століття. Гучноголосий оратор і ніжний лірик, звеличений і принижений владою «трибун революції», зухвала, категорична й водночас надзвичайно вразлива людина. У його суперечливості — відображення складного і трагічного духу доби, у яку довелося жити великому письменнику.

1 Ноктюрн (фр. nocturne — нічний) — поширена назва музичних композицій, переважно інструментальних, що навіяна поетичним настроєм ночі.

Народився майбутній поет 19 липня 1893 року в грузинському селищі Багдаді, розташованому поблизу міста Кутаїсі, в українській родині. Батько був лісником, його рід походив з кубанського козацтва, мати (уроджена Павленко) — з херсонських селян. Сам поет в одному інтерв’ю про своє походження говорив так: «Батько був козак, мати — українка. Перша мова — грузинська. Так би мовити, між трьома культурами». Про «три різних краплини в собі» Маяковський писав у вірші «Нашому юнацтву» (1927): «Ввібрав я трьох мовних джерел потік. Я не з кацапів-роззяв. Я з діда — козак, з другого — січовик, а в Грузії жить починав» (переклад Миколи Бажана). Сучасний російський письменник Юрій Звєрєв наводить такий цікавий факт: «Сестра поета Людмила Володимирівна розповідала, що... батько любив носити українські сорочки з вишивкою і запально сміявся, “як на картині Рєпіна”. Улюбленим письменником у родині був Гоголь»1.

Дитинство поета минуло серед величних гір і розкішних лісів, які з усіх боків оточували селище Багдаді. Однак щасливе грузинське життя родини Маяковських перервало велике горе. У 1906 році від зараження крові раптово помирає батько. Намагаючись влаштувати долі трьох дітей після втрати годувальника, мати вирішує їхати до Москви. Тут юний Маяковський з головою занурився в революційну діяльність: виступав на мітингах, розповсюджував прокламації. У п’ятнадцятирічному віці він вступив до партії більшовиків, свято вірячи в правоту їхньої справи. Паралельно юнак змушений був заробляти на життя. Навчання в московській гімназії довелось залишити. За політичну активність юного революціонера тричі заарештовували. Саме під час останнього ув’язнення Маяковський написав цілий зошит своїх перших віршів, з яких фактично й почалась його літературна творчість.

У 1911 році він вступив до Московського училища живопису, скульптури й архітектури (здібності художника виявилися ще в дитинстві), у період навчання захопився футуризмом. 17 листопада 1912 року відбувся перший публічний виступ поета-початківця в кав’ярні з екстравагантною назвою «Бродячий собака». А вже в грудні 1912 року разом з іншими ідеологами футуризму він склав знаменитий Маніфест, який відкривав альманах «Ляпас суспільному смакові». Цей документ був викладом нових літературних принципів, він заперечував усі попередні естетичні цінності та в епатажній формі заявляв про розрив з тогочасною літературною традицією2. У цьому ж альманасі були вперше надруковані два вірші Маяковського — «Ніч» і «Ранок», які свідчили про народження нового поета.

«Роком поетичного хрещення» Маяковського біографи вважають 1913-й. Він публікує свою першу збірку віршів «Я», разом з іншими футуристами виступає в містах Росії та України, бере участь у дискусіях і виставках, робить доповіді «Про новітню російську літературу», «Про досягнення футуризму». Крім того, пише статті, ставить у Петербурзі трагедію «Володимир Маяковський». Багато його виступів, як і інших футуристів, супроводжуються грандіозними скандалами. Адже далеко не всі готові були з радістю сприймати жовту кофту й циліндр Маяковського, його гостре слівце, його вірші, зовсім не схожі на поезію класиків. Маяковський стає королем епатажу і скандальної слави, за що його виключають з училища.

1 Зверев Ю. Возвращение к Маяковскому // http://zverev-art.narod.ru/ras/51.htm

2 Одне з положень Маніфесту було таким: «СкинутиПушкіна, Достоєвського, Толстого та інших з Пароплава сучасності».

Основна тема творчості Маяковського цього періоду — його ліричне «я», світовідчуття поета в місті, взаємини зі світом. Воно яскраво звучить у віршах «Нате!», «Послухайте!», «Скрипка і трошки нервово», і, звичайно ж, у ліричній мініатюрі «А ви змогли б?»:

Я вмить закреслив карту буднів,

хлюпнувши фарбами зі склянок.

 Відкрив я в холодці на блюді

вилицюватість океану.

З рибин на вивісках строкатих

читав я губ нових порив.

А ви

ноктюрн

змогли б заграти

на флейті заржавілих ринв?

Переклад із російської

Платона Воронька

Цей вірш стане знаковим для поета, який протиставив себе світу буденності й нудьги. Дивовижне поєднання того, що, здавалося б, неможливо поєднати (флейти й заржавілих ринв), не могло не привернути увагу публіки, у когось воно викликало нерозуміння й неприйняття, в інших — подив і захват.

У подальшому Маяковський напише багато віршів і поем, серед яких і пройняті революційним пафосом, адже поет щиро повірив в оновлювальну роль більшовицького перевороту («Лівий марш» та ін.), і сатиричні, спрямовані проти недоліків суспільства («Прозасідалися!», «Підлиза» та ін.), і любовна лірика («Лілічка! Замість листа», «Лист Тетяні Яковлевій», «Люблю»). У творчій спадщині митця є і сатиричні п’єси («Клоп», «Баня»). Варто зауважити, що ті, хто в літературному дзеркалі впізнавали себе, влаштували справжнє цькування поета. Маяковський, який щиро вірив, що боротьба зі суспільними вадами наблизить світле майбуття, болісно переживав цю ситуацію.

У 1919-1920-х роках Маяковський активно співпрацює з Російським телеграфним агентством (РОСТА). Свій талант літератора й художника він спрямовує на створення «Вікон РОСТА» — плакатів, які поєднували в собі яскравий малюнок і гострий підпис, схожий на приказку, прислів’я або гасло. Основна тематика таких плакатів — утвердження революційних завоювань, критика міщанства. Цей проєкт можна назвати прообразом сучасних білбордів.

Письменникові судилося коротке земне життя, але твори його живуть і нині. В автобіографії «Я сам» він написав: «Я — поет. Цим і цікавий... Про інше — тільки якщо це вистоялось словом».

1. Як ви думаєте, чому Маяковський захопився саме футуризмом?

2. Розкажіть про ваше сприйняття вірша «А ви змогли б?». Чи здивувало воно вас своєю поетичною образністю?

ПОСЛУХАЙТЕ!

Послухайте!

Якщо зірки засвічують —

виходить — це комусь треба?

Виходить — хтось хоче, щоб вони були?

Виходить — хтось називає ці плювочки

перлинами неба?

І, надриваючись,

у заметілях полуденного пилу,

ввірвається до Бога,

спізниться боїться,

плаче гірко,

цілує йому жилясту руку,

просить —

щоб неодмінно була зірка! —

присягається —

не витрима цю беззоряну муку!

А потім

ходить ззовні спокійний,

та весь тривожний.

Говорить комусь:

«Адже тепер тобі нічого?

Не страшно?

Без ліхтаря?!»

Послухайте!

Адже, якщо зірки

засвічують —

виходить — без них комусь не можна?

Виходить — це необхідно,

щоб кожного вечора

понад дахами

загорялась хоча б одна зоря?!

Переклад із російської

Кіри Шахової

ЧИТАЄМО, РОЗМІРКОВУЄМО, ОБГОВОРЮЄМО...

1Яке враження справив на вас вірш «Послухайте!»?

2Що, на ваш погляд, у цьому творі символізують зірки?

3Знайдіть у тексті гіперболізм і футуристичну метафору. Поясніть їхню художню роль.

4Поспостерігайте за римами. Чим особливе римування у вірші?

5Які ще особливості поетики Маяковського відображено в цьому творі?

До таємниць мистецтва слова

ПОНЯТТЯ ПРО ТОНІЧНЕ ВІРШУВАННЯ

Чимало творів Маяковського написані тонічним віршем.

Тонічне віршування (від грец. tonos — наголос) — це система віршування, за якої ритмічність досягається впорядкованим розташуванням наголошених складів серед ненаголошених.

Загальна кількість складів у рядку і ненаголошених складів тут довільна.

Ця система віршування відома з глибокої давнини. Вона утворилась із варязького, давньонімецького й давньоруського фольклору (билин). Однак слід зазначити, що, як і до Маяковського, так і після нього тонічний вірш використовували вельми рідко. Ним написані деякі вірші Г. Гейне й Т. Шевченка. Яскравий приклад у ліриці Маяковського — вірш «Послухайте!».

1. Продовжте речення: «Тонічне віршування — це ...».

2. Доведіть, що вірш «Послухайте!» написано тонічним віршем.

УКРАЇНСЬКІ СТЕЖИНИ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

Маяковського, крім походження, ще багато чого пов’язує з Україною. З виступами він побував у Києві, Одесі, Полтаві, Дніпрі, Житомирі, Донецьку, Харкові, Миколаєві, Ялті, Севастополі, Сімферополі, Керчі, Євпаторії та Бахчисараї. Твори Маяковського перекладали Михайль Семенко, Микола Вороний, Микола Бажан, Платон Воронько, Леонід Первомайський, Дмитро Павличко, Микола Лукаш та багато інших. У своїй творчості великий поет неодноразово звертався до української тематики. Зі щирою ніжністю і любов’ю в 1924 р. він писав про нашу столицю (вірш «Київ»). Найяскравіший подарунок нашій Батьківщині — вірш «Борг Україні» (1926).

ЧИТАЄМО, РОЗМІРКОВУЄМО, ОБГОВОРЮЄМО...

1Яке враження справив на вас вірш «Борг Україні»1?

2Чи відчувається в ньому ставлення самого автора до України, української мови? Якщо так, то як би ви характеризували його?

3Відлуння творів якого відомого класика звучить у вірші? Завдяки чому читач згадує ці твори?

4Поясніть, як ви розумієте назву цієї поезії.

5Прочитайте матеріали рубрики «У творчій майстерні письменника». Які особливості лірики Маяковського відображені в поезії «Борг Україні»?

1 Текст вірша ви можете прочитати в електронній хрестоматії, що розміщена на сайті УОВЦ «Оріон».

У творчій майстерні письменника

ПРО ДЕЯКІ ХУДОЖНІ ОСОБЛИВОСТІ ЛІРИКИ МАЯКОВСЬКОГО

Улюблений прийом поета — метафора, особливо гіперболічна, тобто така, що ґрунтується на перебільшенні. Маяковський використовує і футуристичну метафору, що встановлює зв’язки між речами та предметами, які здавалося б, не можна якось пов’язати. Так, у вірші «А ви змогли б?» читача вражає метафоричний образ «флейти заржавілих ринв».

Ліриці Маяковського притаманний і футуристичний епатаж — уживання грубих, підкреслено не естетських слів або висловів, що шокували публіку, звиклу до класичної поезії, у якій не було місця такій лексиці. Таким, наприклад, є слово плювочки щодо зірок («Послухайте!»).

Загалом лексичний склад поезії Маяковського є дуже своєрідним. Його твори насичені розмовною лексикою (вжитий у вірші «Борг Україні» вислів «жартів не скаль» походить від простонародного скалити зуби). Поет часто використовує неологізми (наприклад, хмарочос, автомобіль1), він і сам любив вигадувати нові слова.

Маяковський — майстер екзотичних рим, тобто таких, які не знайомі читачеві і які навіть не завжди впізнають як риму. Так, у вірші «Послухайте!» не одразу видно достатньо послідовне перехресне римування, оскільки цей немаленький вірш складається всього із чотирьох чотиривіршів, кожний рядок розбитий на сегменти завдяки написанню їх «драбинкою».

«Драбинка» — це новаторство Маяковського. Воно полягало в тому, що поет розбивав віршовані рядки, кожне окреме слово ставилось немовби сходинкою (звідси й назва — «драбинка»), яка підказує читачеві зупинку, немов паузу для виділення сенсу слова. «Драбинка» — це ще й своєрідна підказка читцю про темп читання, характер інтонації, місце пауз.

Підсумовуємо вивчене

1Яке враження справили на вас вірші Маяковського? Що зацікавило в його особистості?

2Які думки поета не втратили актуальності й у наш час?

3Як ви думаєте, чому стаття про Маяковського називається саме так? А ви змогли б запропонувати свою назву? Якщо так, то аргументуйте її.

4Як ви розумієте слова Марини Цвєтаєвої, винесені в епіграф до теми?

5Перевірте правильність такого запису: «Тонічне віршування — це система віршування, за якої ритмічність досягається впорядкованим розташуванням ненаголошених складів серед наголошених».

6Які з прочитаних вами віршів написані тонічним віршем?

1 Хоча нині ці слова є цілком звичними для нас, за часів Маяковського вони були неологізмами.

7Підготуйте повідомлення на тему «Маяковський і Україна», використовуючи матеріали з рубрики «Українські стежини зарубіжної літератури» та додаткові джерела. Особливу увагу зверніть на зв’язки поета з вашим рідним краєм.

8Виконайте одне завдання на вибір:

√ підготуйте виразне читання напам’ять вірша, який вам сподобався;

√ напишіть есе «Мої роздуми над прочитаними віршами Маяковського».

9За бажанням спробуйте написати вірш, який би починався словом «Послухайте!».

10. Уважно розгляньте підсумковий плакат до теми. Про що він нагадує нам?

Підсумовуємо вивчене в розділі

1Дайте своє розуміння поняття «авангардизм». Назвіть яскравих представників авангардизму в різних видах мистецтва.

2Заповніть таблицю «Авангардизм та його течії».

Назва течії

Основні ознаки

Представники

футуризм

   

кубізм

   

дадаїзм

   

експресіонізм

   

сюрреалізм

   

3Поясніть, чому стаття про Ґ. Аполлінера має таку назву: «Руйнівник мистецтва чи поет-новатор?».

4Каліграмами називають:

А вірші, які супроводжують малюнками

Б вірші-підписи до малюнків

В вірші, записані у формі малюнків

5Хто з поетів-модерністів і чому відмовився від уживання розділових знаків?

6Поясніть, чому Р-М. Рільке називають «Орфеєм ХХ століття».

7Поміркуйте, що спільного в ліриці Р-М. Рільке і Ф. Ґарсіа Лорки.

8Роздивіться інформаційний плакат, присвячений срібній добі російської поезії. Поясніть взаємозв’язок течій. Прокоментуйте їх стильові особливості на прикладі прочитаних вами творів.

9. Складіть асоціативний кущ до образу Олександра Блока — поета й особистості .

10. Знайдіть і прокоментуйте у вірші О. Блока «Незнайома» ознаки, які підтверджують його належність до символізму.

11. Чи вважаєте ви долю і вдачу Анни Ахматової героїчною? Підтвердіть свою думку конкретними фактами із творчого та життєвого шляху поетеси. Які риси характеру допомогли їй вижити у трагічні моменти життя?

12. Підготуйте рекламний проєкт/буктрейлер/постер, присвячений творчості Анни Ахматової.

13. Продовжте речення: «Тонічне віршування — це...»

14. Прокоментуйте такий вислів: «До поетичного новаторства В. Маяковського можна віднести написання віршів "драбинкою"». Наскільки правильно і повно він відображає новаторські тенденції у творчості поета?

15. Установіть відповідність між двома колонками.

А Маяковський

Б Лорка

В Аполлінер

Г Рільке

«Минають дні години і хвилини.»

«Я вмить закреслив карту буднів.»

«Як заридала моя гітара...»

«Була це душ копальня дивовижна.»

16. Що, на ваш погляд, об’єднує таких різних поетів, як В. Маяковський і Ґ. Аполлінер?

17. Створіть (на ваш вибір) плакат, буклет або асоціативний кущ на тему «Шедеври європейської лірики першої половини ХХ століття».