Литература. Интегрированный курс (русская и мировая): 11 класс. Исаева Е. А.

К Изучению Новеллы «Превращение»

Размышляем, обсуждаем

1. Поделитесь своими впечатлениями о прочитанном.

2. Расскажите, кто такой Грегор Замза. Подумайте, почему превращение произошло именно с ним.

3. Используя примеры из текста, расскажите, какие изменения происходят в жизни и сознании главного героя после превращения.

4. Как родные Грегора отнеслись к тем преобразованиям, которые произошли с ним? Можно ли утверждать, что превращения претерпевают и отношения между членами семьи Замза? Аргументируйте свой ответ цитатами из произведения.

5. Проследите по тексту, с помощью каких художественновыразительных средств создаётся атмосфера одиночества вокруг героя.

6. Проанализируйте, как соотносится фантастическое и реальное в произведении.

7. Объясните, как вы понимаете финал новеллы. Так отчего же Грегор умирает?

8. Владимир Набоков, который был не только писателем и критиком, но и энтомологом, обосновывает, в какое именно насекомое превратился Замза. По его мнению, это был большой жук, под панцирем которого скрывались крылья, он мог расправить их и улететь, но, к сожалению, не знал этого. Как вы думаете, мог ли быть другой финал произведения, если бы жуку Грегору было известно о крыльях? Свой ответ обоснуйте.

9. В оригинале произведения Франц Кафка для обозначения насекомого, в которого превращается Замза, использует слово «Ungeziefer», что означает «паразит» и является синонимом слова «вредитель». Как вы думаете, каков был замысел автора?

10. Какие превращения происходят, по-вашему, в сознании читателя после знакомства с произведением Ф. Кафки?

11. Напишите сочинение-миниатюру на тему:

• «Жизнь людей и насекомых в новелле Ф. Кафки “Превращение”».

В творческой лаборатории мастера

О ПРЕВРАЩЕНИИ ГЛАВНОГО ГЕРОЯ

Рассмотрим внимательно метаморфозу Грегора. Перемена эта, поразительная и шокирующая, не столь, однако, странна, как может показаться на первый взгляд. (...) Чувство реальности зависит от непрерывности, от длительности. В конце концов, не такая уж большая разница — проснуться насекомым или проснуться Наполеоном, Джорджем Вашингтоном. (Я знавал человека, который проснулся императором Бразилии.)

С другой стороны, изоляция, странность так называемой реальности — вечные спутницы художника, гения, первооткрывателя. Семья Замза вокруг фантастического насекомого — не что иное, как посредственность, окружающая гения...

Грегор мёртв; утром служанка находит высохшее тело, и семью насекомых охватывает могучее, тёплое чувство облегчения. Грегор — человек в обличье насекомого; его родичи — насекомые в человеческом облике. Грегор умер, и насекомые, их души сразу ощущают, что теперь можно радоваться жизни.

Владимир Набоков

(Из лекций по зарубежной литературе)

Состояние Грегора — это состояние существа, не способного покинуть жизнь; и жить для него значит быть обречённым, всё время выпадать в существование. Став тварью, он продолжает вырождаться, он погружается в животное одиночество, доходит до грани абсурда и невозможности жить дальше. Но что же происходит? А то, что он продолжает жить; он даже не пытается выбраться из своего несчастья, но вовнутрь этого несчастья он переносит и последний выход, последнюю надежду: он борется за место под кушеткой, за маленькие путешествия по свежести стены, за жизнь в грязи и в

пыли. И, таким образом, нам тоже приходится вместе с ним надеяться, потому что он надеется, но также приходить в отчаянье от этой ужасной надежды, продолжающей тянуться без цели, внутри пустоты. И затем он умирает — невыносимой смертью, в забвении и одиночестве, но тем не менее смертью почти счастливой из-за чувства избавления, которое она несёт, из-за новой надежды на конец, на этот раз неизбежный.

Морис Бланшо

(Из работы «От Кафки к Кафке»)

На заметку юным исследователям

Главный герой Франца Кафки — страдающий, униженный, несчастный и беззащитный «маленький человек», поэтому неудивительно, что разные исследователи указывают на творческие взаимосвязи Кафки с другими писателями, раскрывающими эту тему. Так, например, Владимир Набоков, известный писатель, переводчик и литературовед, сопоставлял Грегора Замзу и Акакия Акакиевича Башмачкина. Он считал, что и в «Шинели», и в «Превращении» «герой, наделённый определённой чувствительностью, окружён гротескными бессердечными персонажами, смешными или жуткими фигурами... У Гоголя и Кафки абсурдный герой обитает в абсурдном мире, но трогательно и трагически бьётся, пытаясь выбраться из него в мир человеческих существ, — и умирает в отчаянии».

Французская писательница Натали Саррот считала, что если рассматривать литературу как непрерывную эстафету, то Кафка «получил заветную палочку из рук Достоевского, а не от какого- либо другого писателя».

Согласиться или опровергнуть мнения этих известных людей сможете и вы, проведя собственные исследования, например, «Франц Кафка и Николай Гоголь», «Традиции Ф.М. Достоевского в творчестве Франца Кафки». Обратите внимание, что ваши литературоведческие находки могут стать основой будущих серьёзных исследований.

«Под сенью дружных муз...»

В 2002 году на киноэкраны вышел фильм «Превращение» по одноимённой новелле Франца Кафки. В одном из интервью создатель картины — известный российский режиссёр Валерий Фокин — так объяснил свой интерес к творчеству Кафки: «С такими произведениями, как “Превращение”, человек живёт постоянно и будет жить вечно, пока вертится наш земной шарик. Потому что это история о многих-многих душевных проявлениях, присущих каждому человеку. Об одиночестве и попытке его преодоления, об отсутствии нормальной полноценной семьи — я имею в виду не количество членов, а качество душевных связей. Это история о тех превращениях, которые происходят и в нашей собственной жизни, и с нашими близкими людьми. Подобные превращения обрушиваются на нас вдруг, абсолютно неожиданно, случайно. И метаморфоза главного героя — ив новелле, и в фильме — происходит не только с ним, но и с членами его семьи. Поэтому я считаю, что мы взялись за экранизацию истинно великого произведения, которое в образной форме, с помощью такой жёсткой, даже пугающей метафоры говорит о самых сокровенных и, к сожалению, постоянных и вечных человеческих проявлениях». Роль Грегора Замзы в фильме «Превращение» блестяще исполнил популярный актёр Евгений Миронов.

Постигаем глубину литературно— критической мысли

«Кафка — самая странная фигура в европейской литературе XX столетия. Еврей по происхождению, пражанин по месту жительства, немецкий писатель по языку и австрийский писатель по культурной традиции».

Дмитрий Затонский

«Искусство Кафки — искусство пророческое. Поразительно точно изображённые странности, коими так наполнена воплощённая в этом искусстве жизнь, читатель должен понимать не более как знаки, приметы и симптомы смещений и сдвигов...»

Вальтер Беньямин

«Мастерство Ф. Кафки состоит в том, что он заставляет читателя перечитывать свои произведения. Развязки его сюжетов подсказывают объяснение, но оно не обнаруживается сразу, для его обоснования произведение должно быть перечитано под иным углом зрения. Иногда существует возможность двойного толкования, поэтому появляется необходимость двойного прочтения. Именно этого и добивается автор».

Альбер Камю

«Франц Кафка — прощальный призрак двадцатого столетия. (...) Плоды его воображения превосходят факты истории и мемуары, случаи и официальные документы, кинохронику и репортажи. Он стоит на стороне реализма — отравленного реализма метафоры. В совокупности труды Кафки — архив нашей эпохи..»

Синтия Озик

«В книгах Кафки, разумеется, есть пессимизм, образующий холодный, мрачно серый фон, но есть у него также и юмор, и спасительная ирония; не будем забывать, что он читал рукописи своим друзьям, умирая со смеху: он считал эти кошмарные истории отменными фарсами».

Фредерик Бегбедер

1. Прокомментируйте высказывания украинского исследователя Д. Затонского и немецкого философа и писателя В. Беньямина о Кафке.

2. Можете ли вы согласиться с мыслью французского писателя А. Камю о возможности двойного прочтения произведений Кафки? Обоснуйте свой ответ.

3. Объясните, как вы понимаете слова американской писательницы С. Озик о писателе.

4. Используя конкретные примеры из текста новеллы «Превращение», подтвердите или опровергните утверждение современного французского прозаика и литературного критика Ф. Бегбедера о том, что произведения Кафки можно воспринимать как фарс.

Подытожим изученное

1. Можете ли вы согласиться с утверждением друга и первого биографа Ф. Кафки Макса Брода, что «описание так называемого заурядного человека, в котором для Кафки не было ничего заурядного, делалось ради самого этого человека, не сообразно каким-то целям, а из любви к каждому человеку»? Обоснуйте свой ответ.

2. Раскройте смысл названия новеллы «Превращение».

3. Подумайте, почему, обсуждая обложку к новелле «Превращение», Кафка категорически запретил изображать насекомое и утверждал, что ни в коем случае не должно быть никакой информации о том, в кого именно превратился Грегор.

4. Докажите, что новелла Ф. Кафки — это произведение литературы модернизма.

5. На сайте http://www.randomhouse.com/crown/metamorphosis/ посмотрите флэш-мультфильм «Метаморфозы». Сопоставьте его с текстом прочитанной новеллы.

6. Ознакомьтесь с информацией, помещённой в рубрике «Прогулки по местам великих вдохновений» и внимательно рассмотрите фотографию памятника писателю в Праге. Дайте свою интерпретацию замыслу скульптора.

7. Подготовьте развёрнутое сообщение или мультимедийную презентацию на тему: «Кафкианский мир: каков он?..», обратив внимание на влияние Франца Кафки на творчество таких представителей искусства XX столетия, как Фреде- рико Феллини, Хорхе Луис Борхес, Габриэль Гарсиа Маркес, Харуки Мураками, Гюнтер Грасс или других.

8. В парах на выбор подготовьте одно из следующих заданий:

• фотоколлаж, посвящённый жизни и творчеству Франца Кафки;

• эскизы комикса по новелле «Превращение»;

• программу кинофестиваля, посвящённого Францу Кафке.

9. В песне «Кафка» современного автора и исполнительницы Дианы Арбениной есть такие строчки: «лето/ июль/ превращение/ замок/кнедлики/ чехия/ роглики/ прага/чувства/гамбринус/ фаланги в чернилах/жук-скарабей...». Предложите свой ассоциативный ряд на тему: «Франц Кафка».

10. Анна Ахматова говорила: «Кафка писал обо мне и для меня». Объясните, как вы понимаете это высказывание. А вы можете сказать, что Кафка писал и для вас? Обоснуйте свой ответ.