Анализируя главы романа, вы, конечно, обратили внимание на то, какое чувство испытывают казаки от общения с землёй. Они измеряют свою жизнь законами землепашца, для которого жить — это значит пахать, сеять, собирать урожай. Неслучайно в романе такое важное место отводится описаниям земли и плодов деятельности на ней человека. Вспомним цитаты из первой части «Тихого Дона»:
«Пахла выветренная, истощённая земля пылью...» (глава XVI).
«За житом — не успели ещё свозить на гумна — подошла и пшеница. На суглинистых местах, на пригорках желтел и сворачивался в трубку подгорающий лист, пересыхал отживший стебель» (глава XVII).
«Всходит остролистая зелёная пшеница, растёт; через полтора месяца грач хоронится в ней с головой, и не видно; сосёт из земли соки, выколосится; потом зацветёт, золотая пыль кроет колос; набухнет зерно пахучим и сладким молоком.
Выйдет хозяин в степь - глядит, не нарадуется» (глава XX).
В романе Шолохова ярко отражены представления о земле- матери, издревле вошедшие в сознание русского человека.
Универсальный образ, мотив или сюжет, который пронизывает всю культуру народа с древнейших времён до современности, называют архетипом (от греч. archetypon - модель, первообраз).
Например, в науке употребляют такие словосочетания: архетип земли, архетип воды, архетип огня. Архетипы передаются из рода в род, из поколения в поколение в течение тысячелетий, они мотивируют поступки и действия людей.
Наряду с общеславянскими архетипами земли, дома, в романе Шолохова проявляются и архетипы, связанные с культурой донского казачества (батюшка Дон). Для многих народов река является символом вечного движения, источника жизни. Шолохов же подчёркивает любовное отношение своих персонажей к родному Дону. Он и кормилец (неслучайно в самом начале романа встречаем сцену ловли рыбы), и свидетель всех радостей и бед человеческих, и даже своеобразный участник описанных событий. Вспомним, что писатель в качестве эпиграфа использует отрывки из старинных казачьих песен, в которых традиционно звучало обращение «наш батюшка тихий Дон». Этот архетип объединяет прошлое казачества и его настоящее.
1. Объясните сущность понятия архетип
2. Какие архетипы отражены в романе Шолохова?
Постигаем глубину литературно-критической мысли
«Величие Шолохова заключается в его эпическом таланте, в его правдивости, у него то же спокойное дыхание, что и у Льва Толстого в «Войне и мире».
Ханс Кирк
«...В «Тихом Доне» он развернул эпическое, насыщенное запахами земли, живописное полотно из жизни донского казачества. Но это не ограничивает большую тему романа: “Тихий Дон” по языку, сердечности, человечности, пластичности, — произведение общерусское, национальное, народное».
Алексей Толстой
«... Это грандиозная панорама событий, потрясших весь мир. Сила эпопеи — в глубочайшей народности... Он населил роман многими персонажами — представителями народа. И они — впервые в истории мирового искусства — на первом плане в величайшей эпопее».
Юрий Бондарев
«“Тихий Дон” ... — очередной пересказ истории о возвращении. В финале романа Григорий Мелехов оказывается в ситуации скитальца Одиссея: он стоит у родного порога и держит на руках сына. Этот путь, как в древнем эпосе, тоже занял десять лет. Однако герой возвращается не победителем, «пространством и временем полным» (Мандельштам). Он приходит на пепелище семьи, в холодный, обезлюдевший мир. Одиссея казачьего Гамлета завершается под чёрным солнцем трагедии.
В “Тихом Доне”, таким образом, свободно соединяются, переплетаются разные жанровые традиции: казацкий эпос, семейная сага, любовный роман, военно-историческая хроника, наконец — философско-экзистенциальная притча.
Судьба казака, воина, проливающего свою и чужую кровь, мечущегося между двумя женщинами и разными лагерями, становится метафорой удела человеческого в эпоху исторических катаклизмов. Григорий Мелехов оказывается наивным философом, сокровенным человеком, который сначала ищет третью правду, а потом — пятый угол в вывихнувшем суставы веке».
Игорь Сухих
«Картины природы в “Тихом Доне” проникнуты глубоким лиризмом и максимально приближены к читателю. Трудно, конечно, перечислить все функции шолоховского пейзажа, ... поэтому назовём лишь главные из них. Во-первых, он является средством психологического анализа, во-вторых, выступает средством выражения настроения автора и персонажей и, в-третьих, служит способом изображения времени и места действия... в произведениях писателя нет «безучастных» и «равнодушных» картин, все они являются органической частью единого художественного целого, и каждая из них выполняет определённую роль в раскрытии авторского замысла»
Вениамин Тамахин
«В основе языка Шолохова — современный русский литературный язык в органическом сочетании с народно-поэтической и живой разговорной речью народа. Собственно из диалекта чаще всего брались те слова, смысловое содержание которых легко угадывалось из контекстов, слова, которые характеризовали быт и миропонимание казака-труженика. Диалектные особенности донского говора нередко используются в романах Шолохова для выявления социально-психологического, классового».
Лев Якименко
1. Как вы думаете, что подразумевает датский писатель X. Кирк под «спокойным дыханием»?
2. Какие особенности романа «Тихий Дон» подчёркивают А. Толстой и Ю. Бондарев?
3. Подумайте, что И. Сухих вкладывает в выражение «одиссея казачьего Гамлета»?
4. Проиллюстрируйте конкретными примерами из текста мысль В. Тамахина о трёх функциях шолоховского пейзажа.
5. В чём видит языковое своеобразие романа Л. Якименко?
На заметку юным исследователям
О Шолохове написано множество трудов русскими и зарубежными исследователями. Оформилась даже целая отрасль науки, изучающая биографию и творчество писателя, — шолоховедение. Однако споры о том, является ли Шолохов автором «Тихого Дона», не прекращаются и в наше время. Как вы помните, впервые они вспыхнули ещё в конце 20-х годов, после издания первых книг романа. Некоторые литераторы высказывали предположение, что автор текста — погибший белый казак. По их домыслам, Шолохов мог найти его рукопись, переработать и выдать за свою.
Новая волна обвинения писателя в плагиате поднялась в 70-х гг. Подозрения были во многом подогреты тем, что во время войны 1941-1945 гг. были утрачены рукописи романа, хранящиеся на малой родине Шолохова. В частности, в 1974 г. сомнения высказал А.И. Солженицын: «С самого появления своего в 1928 году “Тихий Дон” протянул цепь загадок, не объяснённых и по сей день. Перед читающей публикой проступил случай небывалый в мировой литературе. 23-летний дебютант создал произведение на материале, далеко превосходящем свой жизненный опыт и свой уровень образованности. Юный продкомиссар, затем московский чернорабочий и делопроизводитель домоуправления на Красной Пресне, опубликовал труд, который мог быть подготовлен только долгим общением со многими слоями дореволюционного донского общества, более всего поражал именно вжитостью в быт и психологию тех слоёв».
Проблемой авторства великого романа заинтересовался и норвежский славист и математик Гейр Хьетсо, который в 70-е годы провёл компьютерный анализ бесспорных текстов Шолохова, с одной стороны, и «Тихого Дона», с другой, и пришёл к выводу о том, что роман написан Шолоховым.
В 90-х годах считавшиеся утерянными рукописи романа были найдены, что способствовало появлению новых публикаций по вопросу авторства. Среди исследований последних лет интерес представляет книга директора Института мировой литературы им. М. Горького, члена-корреспондента Академии наук России Ф.Ф. Кузнецова «Тихий Дон»: судьба и правда великого романа». М.: ИМЛИ РАН, 2005. — 864 с. (http://feb-web.ru/feb/sholokh/critics/ ksp/ksp-001b.htm). Автор подробно рассказал о результатах всяческих экспертиз рукописи «Тихого Дона» и заключил: «...роман “Тихий Дон”, эта великая книга русской литературы XX века, и в самом деле принадлежит перу несравненного гения. Имя ему — Михаил Александрович Шолохов». Поставит ли этот, без сомнения, титанический труд точку в вопросе об авторстве знаменитого произведения, покажет время. Книга интересна ещё и тем, что в ней представлен богатый иллюстративный материал. В частности, прекрасные рисунки к роману «Тихий Дон» художника и скульптора С. Королькова, многие из которых нравились самому Шолохову. Работы этого мастера были незаслуженно забыты в связи с его эмиграцией за границу.
«Под сенью дружны муз...»
К роману «Тихий Дон» трижды обращались кинематографисты: в 1931, 1957-1958 и 1992 (2006) годах. Классикой русского кинематографа стала вторая экранизация романа, осуществлённая выдающимся режиссёром Сергеем Герасимовым. Главные роли в ней сыграли знаменитые актёры: Пётр Глебов (Мелехов), Элина Быстрицкая (Аксинья), Зинаида Кириенко (Наталья), Людмила Хитяева (Дарья). Фильм и ныне пользуется популярностью у зрителей.
В 2006 г. по телевидению России была показана совместная работа кинематографистов СССР (России), Великобритании и Италии, подготовленная ещё одним выдающимся русским режиссёром и актёром — Сергеем Бондарчуком. Известно, что последний этап работы над этим фильмом был прерван в 1992 г. итальянской стороной по причине отсутствия средств для финансирования. Незаконченную версию картины конфисковал банк-кредитор. Сергей Бондарчук ушёл из жизни в 1994 г., так и не увидев свой фильм. Только в 2005 г. после длительных переговоров рабочие материалы экранизации удалось вернуть в Россию. Их монтаж осуществил сын режиссёра — Фёдор Бондарчук. Так появился телевизионный сериал, состоящий из 7 серий. Фильм вызвал противоречивые отклики. В частности, многие зрители, отмечая великолепную игру русских актёров, подчёркивали несходство занятых в главных ролях иностранцев с жителями казачьих станиц.
Прогулки по местам великих вдохновений
В год смерти писателя на его родине был открыт Государственный музей-заповедник М.А. Шолохова. Он расположен на территории двух районов Ростовской области, центр музея находится в станице Вёшенской. Туристы могут увидеть здесь дома, в которых жил писатель, его личные вещи, рукописи, письма.
Многих привлекает памятник Григорию и Аксинье, установленный в станице Вёшенской на высоком берегу Дона. Его автор — уроженец одного из донских хуторов, заслуженный художник УССР Николай Можаев. Проект памятника был создан ещё в 1957 г. Интересно, что в обсуждении эскизов участвовали сам Шолохов, его жена и дети. Скульптурный монумент был отлит в Киеве в мастерской объединения художников в 1991 г.
Памятник Григорию и Аксинье в станице Вёшенской
На заметку юным исследователям
М. Шолохова многое связывает с Украиной. В 1954 г. на третьем съезде писателей Украины он сказал: «Моя мать — украинка с Черниговщины — с детства привила мне любовь к украинскому народу, к украинскому искусству, к украинской песне — одной из самых звучных в мире». Шолохов не раз подчёркивал свою любовь к Т. Шевченко, восхищался творческим подвигом И. Франко, стихами М. Рыльского, А. Малышко, пьесами А. Корнейчука, юмором Остапа Вишни. Дружеские отношения связывали русского писателя с О. Гончаром, который так говорил об истоках шолоховской любви к украинскому народу: «Ничто иное — только чувство дружбы прокладывало автору “Тихого Дона” дорогу из Вёшенской в Киев, а ничем иным — только внутренней потребностью души можно пояснить те взволнованные, адресованные Украине слова-признания, которые мы услышали из уст Шолохова во время пребывания на украинской земле».
Чувство любви писателя к украинскому народу нашло отражение в его творчестве. Не один раз на страницах его произведений появлялись герои-украинцы. Так, в романе «Тихий Дон» это кузнец- большевик Гаранжа, который открывает глаза Григорию Мелехову на истинный смысл империалистической войны.
Впервые художественный текст, написанный М. Шолоховым, был переведён на украинский язык в 1927 г. (отрывок из рассказа «Путь-дороженька»). Впоследствии в разные годы над переводами его произведений работали такие известные писатели, как Андрей Головко, Иван Лє, Иван Сенченко, а также один из лучших украинских теоретиков и практиков перевода Степан Ковганюк.
Украинские поэты посвятили М. Шолохову и его произведениям много стихотворений (Л. Вышеславский «Какой же он — тихий?», В. Колодий «Над Тихим Доном», М. Рыльский «Шолохов» и другие).
(По пособию И.В. Рыбинцева, Р.А. Мазур «Изучение творчества М.А. Шолохова в школе». — К., 1985.)
Подытожим изученное
1. Объясните, почему М. Шолохова называют летописцем Донского края.
2. Вспомните, что вы знаете о романе-эпопее. Какое произведение этого жанра вы читали, изучая литературу XIX века?
3. Какие черты эпопеи присущи роману «Тихий Дон»?
4. Сформулируйте проблемы, которые автор поднимает в первых частях романа.
5. Раскройте художественные функции пейзажа в прочитанных главах.
6. Подготовьте сравнительную характеристику образов Аксиньи и Натальи.
7. В чём, на ваш взгляд, причина трагичности их судеб?
8. Расскажите о вашем личностном восприятии образа Григория Мелехова.
9. Подумайте, в чём состоит своеобразие композиции первой и второй частей «Тихого Дона».
10. Охарактеризуйте особенности языка романа.
11. Определите, в чём проявляется национальный колорит произведения.
12. Напишите рецензию на экранизацию романа, осуществлённую С. Герасимовым.
13. Внимательно рассмотрите репродукции иллюстраций С. Королькова и О. Верейского. Какие из них, на ваш взгляд, наиболее ярко отражают художественный мир Шолохова?
14. Опираясь на результаты самостоятельного анализа текста и мнения критиков, обобщите материал о художественном своеобразии романа «Тихий Дон».
15. Расскажите о связях Шолохова с Украиной.
16. Напишите сочинение на одну из тем:
• «Моё восприятие образа Григория Мелехова».
• «Мир казачьей жизни в первых частях романа "Тихий Дон"».
• «Изображение женской судьбы на страницах "Тихого Дона"».
Подытожим изученное в разделе
«В ПОИСКАХ ВСЕГО НОВОГО: из литературы первой половины XX века»
1. Раскройте основные тенденции русской литературы рубежа веков.
2. В творчестве каких русских писателей рубежа веков наиболее ярко проявился реализм?
3. Расскажите, как жизненная философия Максима Горького реализовалась в его произведениях.
4. Как традиции и новаторство соединились в пьесе Горького «На дне» («Дачники»)?
5 «Я верую, — писал Александр Блок, — что мы не только имеем право, но и обязаны считать поэта связанным с его временем». Прокомментируйте, как складывались отношения поэтов Серебряного века с эпохой.
6. Перепишите и заполните таблицу:
|
№ |
Название направления, течения Параметры для сравнения |
Симво лизм |
Акме изм |
Футу ризм |
|
1. |
Представители |
|||
|
2. |
Основные темы и мотивы творчества |
|||
|
3. |
Особенности поэтического образа |
|||
|
4. |
Близкий род искусства |
|||
|
5. |
Общие черты |
|||
7. Какие эстетические принципы символистов нашли отражение в стихотворении Валерия Брюсова «Сонет к форме»?
8. Раскройте самобытность лирического героя Александра Блока. Сравните его с лирическим героем Николая Гумилёва.
9. Вспомните, кто из поэтов, чьё творчество вы изучали в этом разделе, принадлежал к футуризму.
10. Объясните, в чём состоят особенности тонического стихосложения.
11. Прокомментируйте такое высказывание: «К поэтическому новаторству В. Маяковского можно отнести написание стихотворений “лесенкой”». Насколько правильно и полно оно отражает новаторские тенденции в творчестве поэта?
12. Обобщив изученное, назовите особенности лирики Сергея Есенина.
13. Что, на ваш взгляд, объединяет таких разных поэтов, как Владимир Маяковский и Сергей Есенин?
14. Раскройте своеобразие художественного мира Марины Цветаевой.
15. Известный русский художник Николай Смирнов говорил о своих картинах: «Я хочу, чтобы заговорили предметы. Я вижу на своих полотнах исторический театр вещей...» Внимательно рассмотрите натюрморт Н. Смирнова «Серебряный век». О чём рассказали вам изображённые на нём предметы?
16. Подготовьте проект скульптурной композиции, посвящённой поэтам Серебряного века. Какие строки вы написали бы на постаменте?
17. Объясните, как вы понимаете выражение «кафкианский мир». А вы принадлежите к этому миру?
18. Раскройте значение метафоры превращения в произведении Франца Кафки.
19. Обоснуйте, почему Франца Кафку считают пророком XX столетия. А вы согласны с таким утверждением? Аргументируйте свой ответ.
20. Подумайте, что общего в лирике Райнера Марии Рильке и Федерико Гарсиа Лорки.
21. Расскажите, почему 20-40-е годы XX столетия стали одним из самых драматичных периодов в развитии русской литературы. Назовите произведения, созданные в это время. Охарактеризуйте одно из них (ка ваш выбор).
22. Прокомментируйте высказывание российского исследователя В.М. Акимова о Михаиле Булгакове: «В ту пору, когда внушалась идея безжалостной классовой борьбы, классовой ненависти, взрывающей тысячелетний дом России; когда “отрекались от старого мира”, когда швондеры и шариковы громили и компрометировали “старую” культуру, - Булгаков выступил с идеей культуры как величайшей ценности. Он заявил о трагических последствиях её утраты».
23. Представляя роман Михаила Булгакова «Мастер и Маргарита» при первой его публикации в журнале «Москва», поэт Константин Симонов подчёркивал: «В романе есть страницы, представляющие собой вершину булгаковской сатиры, и вершину булгаковской фантастики, и вершину булгаковской строгой реалистической прозы». Согласны ли вы с такой оценкой романа? Подготовьте своё вступительное слово к публикации романа.
24. Что общего в творчестве Михаила Шолохова и Льва Толстого?
25. Подумайте, чем интересен образ донского казака Григория Мелехова, жившего в начале XX века, читателям разных стран и разных времён.
26. Продолжите предложение, которое начинается так: «Архетип - это ...».
27. На материале изученных глав романа «Тихий Дон» докажите, что в произведении нашёл отражение архетип земли-матери (или батюшки Дона).
28. Расскажите, что объединяет такие разные произведения, представленные в этом разделе.
29. Прокомментируйте оформление шмуцтитула к этому разделу.