В творческой лаборатории мастера
ОБ ИСТОРИИ СОЗДАНИЯ РОМАНА «ВОЙНА И МИР»
Роман Л.Н. Толстого «Война и мир» писался нелегко и требовал от создателя огромных усилий. Как отметил в 1869 году в черновиках Л.Н. Толстой, «мучительное и радостное упорство и волнение» сопровождали его все семь долгих лет написания романа. В годы работы над произведением Толстой практически не вёл дневник, делая только редкие заметки в записных книжках, и не отвлекался на другие замыслы — вся энергия и сила уходили на написание романа «Война и мир». Ещё в 1856 году Лев Николаевич задумывает написать грандиозное произведение, повествующее о декабристе, который возвращается из ссылки домой. В 1861 году Толстой зачитывал И.С. Тургеневу первые главы этого произведения.
Однако вскоре писатель переходит от рассказа о судьбе одного героя к повествованию о целом поколении людей, живших в период исторических событий, повлиявших на мировоззрение декабристов.
«В 1856 году я начал писать повесть с известным направлением, героем, который должен был быть декабрист, возвращающийся с семейством в Россию. Невольно от настоящего я перешёл к 1825 году, эпохе заблуждений и несчастий моего героя, и оставил начатое.
(...) Но и третий раз я остановил начатое... Ежели причина нашего торжества была неслучайна, но и лежала в сущности характера русского народа и войска, то характер этот должен был выразиться ещё ярче в эпоху неудач и поражений... Задача моя состоит в описании жизни и столкновений некоторых лиц в период от 1805 до ІН5Й года». Именно так сам Л.Н. Толстой комментирует свои творческие поиски, которые, в конце концов, привели его к созданию "Войны и мира". Официальным же годом рождения романа принято считать 1863.
И 1867 году в печати появляются первые главы важнейшего тиорения Л.Н. Толстого. Однако через год автор подвергает их жестокой правке. К тому времени роман ещё не имел названия "Война и мир". От первого варианта «Три поры» Толстой отказывается, так как тогда роман бы открывался непосредственно событиями 1812 года. Второй вариант названия романа «Тысяча восемьсот пятый год» не отвечал замыслу произведения. В 1866 году появляется третий вариант «Всё хорошо, что хорошо кончается», но и это название Толстого не удовлетворяет, так как не отражает масштабность изображённого в произведении и трагедии эпохи. И только в 1867 году Толстой останавливается на названии «Война и мир».
Последние три года напряжённой творческой и изнурительной работы над произведением (1867-1869) привели к тому, что «Война и мир» становится романом историческим, широкомасштабным полотном «картины нравов, построенных на исторических событиях», а изначальный замысел об истории судьбы поколений воплощается в романе-эпопее об «истории народа».
Творческий гений Толстого находился в постоянных поисках лучшего, наиболее оптимального. Существует легенда, что жена писателя С.А. Толстая переписывала «Войну и мир» семь раз. Достоверно известно, что Толстым было создано 15 вариантов начала (зачинов) произведения, а точное число его редакций сложно подсчитать. Так, в первой завершённой редакции ещё отсутствует громадная панорама Бородинского сражения, а описание битвы занимает лишь 7 страниц. Позже Толстой добавляет в свой роман и многочисленные философские отступления, и обстоятельный рассказ о партизанской войне, вводит образ Платона Каратаева и других персонажей.
В декабре 1869 года публикуется последний том эпопеи «Война и мир». По сути, прошло 13 долгих лет с тех пор, как Лев Николаевич воплотил свой замысел.
Размышляем, обсуждаем
1 Какое впечатление произвёл на вас роман «Война и мир»?
2 Расскажите, каков был замысел писателя при создании этого произведения.
3. Какие основные исторические события нашли своё отражение на его страницах?
4. В романе «Война и мир» исследователи насчитывают несколько сотен действующих лиц. По какому принципу строится система персонажей в романе?
5. Расскажите, как и при каких обстоятельствах на страницах романа мы знакомимся с главными его героями. Какое впечатление они произвели на вас?
6. Чем был обусловлен интерес Л.Н. Толстого к событиям Отечественной войны 1812 года?
7. Проанализируйте сцены романа в салоне А.П. Шерер (т. I, ч. I, гл. І-ІІ). Каково было отношение русского общества 1805 года к Наполеону? Свой ответ подтвердите примерами из текста.
8. Чем выделяются среди гостей А.П. Шерер Пьер и Андрей Болконский? Обоснуйте свой ответ.
9. Определите авторское отношение к салону Шерер. Какие художественные средства помогают понять авторскую позицию?
10. Какие события войны с Наполеоном 1805-1807 годов нашли своё отражение на страницах романа? Какую роль они играют для понимания внутреннего мира персонажей романа?
11. У каждого из нас своё видение образа Наташи. Расскажите, какая она, ваша Наташа Ростова.
12. Найдите в тексте и прочитайте, какой предстаёт перед читателями Наташа на своём первом взрослом балу. Какие эмоции вызывает у вас эта сцена?
13. Расскажите, как сложились отношения князя Андрея с Наташей. Проанализируйте, как раскрываются характеры героев в этих отношениях.
14. Проведите сравнительный анализ образов Наташи Ростовой и Элен Безуховой.
15. В жизни многих персонажей романа Наташа Ростова сыграла свою особую роль. Прокомментируйте следующую схему:
Дополните схему ещё одной позицией — «Я, читатель», сформулировав собственное отношение к героине.
16. Подумайте, почему Наташа увлекается Анатолем Курагиным? Как вы расцениваете поступок Наташи? И вправе ли мы её судить?
17. На примере семей Болконских, Ростовых, Курагиных и других расскажите, как проявили себя в 1812 году различные дворянские семьи.
18. Проследите по тексту, какие черты психологии народа нашли своё отражение в образе Платона Каратаева. Раскройте роль Каратаева в жизни Пьера Безухова.
19. Самостоятельно проанализируйте отдельные сцены романа, содержащие описание природы (т. III, ч. II, гл. XXX — Пьер на Бородинском поле; т. II, ч. III, гл. II — князь Андрей в Отрадном и др.). Какова роль пейзажных описаний в создании психологического облика персонажа в романе «Война и мир»? Какие художественно-выразительные средства помогают автору воссоздать ту или иную картину природы?
20. У каждого из героев романа своё понимание счастья.
Найдите в тексте и прочитайте, как главные герои решают для себя вопрос, что такое счастье. Чья позиция вам ближе всего? Обоснуйте почему.
21. Проследите за нравственными исканиями Андрея Болконского и Пьера Безухова. Какие чувства, эмоции и размышления вызывают у вас эти персонажи?
22. Обоснуйте, почему князь Андрей идёт на войну.
23. Раскройте роль психологической детали для понимания внутреннего состояния персонажей.
24. Проанализируйте эпизод «Князь Андрей в Аустерлицком сражении». Как ведёт себя герой в решительную минуту своей жизни? Как это его характеризует? Прокомментируйте, что же понял князь Андрей на поле Аустерлица.
25. Объясните, как вы понимаете словосочетание «диалектика души». На примере одного из героев романа раскройте «диалектику его души».
26. Каков взгляд Толстого на роль исторической личности в судьбе народа?
27. Проследите по тексту, с помощью каких художественных средств раскрывается образ Наполеона в романе. Как автор относится к этому персонажу? Аргументируйте свой ответ примерами из текста.
28. Проанализируйте, как соотносятся в романе историческая судьба народа и судьба отдельной личности.
29. Каких героев романа можно назвать истинными патриотами и почему? Обоснуйте свой ответ.
30. Найдите в тексте и прочитайте диалог Пьера и князя Андрея накануне Бородинского сражения. Почему объяснения Болконского были так важны для Пьера? Как вы думаете, почему день накануне самой битвы Толстой показал глазами именно Пьера? Обоснуйте свой ответ.
31. Подготовьте развёрнутое сообщение на тему:
• «Как в изображении войны 1812 года раскрывается народная патриотическая идея романа Л.Н. Толстого «Война и мир».
32. Как вы считаете, неизбежна ли была гибель Андрея Болконского? Обоснуйте свой ответ.
33. Используя примеры из текста, докажите, что в основу характеристики и оценки героев романа и исторических событий, раскрытых в нём, положена толстовская «мысль народная».
34. Объясните, как вы понимаете эпилог романа.
35. Красота, любовь, счастье — это то, к чему так стремится Наташа Ростова. Можно ли назвать её красивой и счастливой в эпилоге романа? Принимаете ли вы её такую? И в чём же тогда истинная красота и счастье?
36. По роману «Война и мир» напишите сочинение на одну из тем (по вашему выбору):
• «Любимая героиня Л.Н. Толстого: какой я её вижу...»;
• «Эволюция личности Пьера Безухова в романе»;
• «Путь нравственных исканий Андрея Болконского»;
• «Мысль народная» в романе Л.Н. Толстого»;
• «Нет величия там, где нет простоты, добра и правды»;
• «Подлинные герои войны 1812 года»;
• «Истинная красота человека»;
• «Настоящая жизнь человека в понимании Толстого»;
• «Мастерство психологического анализа в романе Л.Н. Толстого»;
• «В чём, по Л.Н. Толстому, заключается истинная свобода человека?»;
• «В чём видят любимые герои Л.Н. Толстого смысл жизни?» или на другую тему, сформулированную вами самостоятельно.
37. Раскройте смысл названия произведения. Составьте свой ассоциативный ряд к словам «война» и «мир».
38. Внимательно рассмотрите иллюстрации к роману, помещённые на страницах учебника. Кто из художников, на ваш взгляд, точнее всего передал толстовское видение героев и событий произведения? Аргументируйте свою позицию.
39. Подготовьте информацию об экранизации романа режиссёром С. Бондарчуком. Выскажите своё отношение к этому фильму, сравнив его с прочитанным текстом. При подготовке этого задания используйте материалы рубрики «Под сенью дружных муз...».
40. Писательница и исследовательница Н. Долинина говорила о романе «Война и мир»: «Каждый раз, когда я это читаю, хочется посмотреть страницу на свет - как это написано и нет ли ещё чего-нибудь за строчкой». Появлялись ли у вас такие чувства во время чтения романа? А У вас нет ли ощущения некой недосказанности после прочтения? Как вы думаете, захочется ли вам когда-нибудь ещё раз открыть это произведение и перечитать его страницы? Обоснуйте свой ответ.
«Под осенью дружных муз...»
Роман Л.Н. Толстого многократно иллюстрировался. Своё видение героев и сцен «Войны и мира» нам оставили такие художники, как Михаил Башилов, Пётр Боклевский, Леонид Пастернак, Валентин Серов, Константин Рудаков, Дементий Шмаринов
и многие другие. Первым иллюстратором романа был дальний родственник Л.Н. Толстого — художник Михаил Башилов. Лев Николаевич мечтал издать роман с рисунками, поэтому принимал активное участие в подготовке иллюстраций. Во многом работы М.С. Башилова делались по указаниям и советам самого писателя, и таким образом мы имеем возможность узнать, какими представлял себе писатель своих героев. Очень точно изображены в работах М.С. Башилова и эпизоды Отечественной войны 1812 года.
Художник Леонид Пастернак также был лично знаком с Л.Н. Толстым. Узнав, что Л.О. Пастернак создал несколько акварелей к «Войне и миру», писатель пригласил его в гости и попросил принести с собой иллюстрации. Художник так вспоминал об этом: «Он придвинулся к лампе и взял акварель из моей руки.
Она изображала первый бал Наташи, на котором Пьер Безухов знакомит её с князем Андреем... Сначала Толстой не проронил ни слова. Потом ... обратился ко мне: «... а ведь когда-то, когда я писал “Войну и мир”, я мечтал о таких иллюстрациях... Прекрасно, прекрасно!».
Конечно же, каждый из художников-иллюстраторов по-своему передал великие страницы романа Л.Н. Толстого. Предлагаем вам самим их оценить, сопоставив с текстом произведения.
Из тайников искусства слова.