Учебные задачи:
• формировать понятия о дружбе, доброте, отзывчивости;
• учить сравнивать сказки народные и авторские;
• учить характеризовать героев (выделять признаки);
• учить правильно называть произведение;
• учить делить текст на части и составлять план.
Учебные умения:
• выражать свое отношение к положительным и отрицательным поступкам героев;
• сравнивать сказки В. Сутеева по темам.
Учебный материал: сказка В. Сутеева «Мешок яблок»; 23 книги со сказками В. Сутеева.
В. Сутеев
Мешок яблок
Ходил Заяц с мешком по лесу, искал грибы-ягоды для своих зайчат, но, как назло, ничего ему не попадалось: ни грибов, ни ягод. И вдруг посреди зеленой поляны увидел он дикую яблоню. А яблок румяных на ней и под ней — видимо-невидимо! Не долго думая, раскрыл Заяц свой мешок и стал в него яблоки собирать...
Тут Ворона прилетела, на пенек села и каркает:
— Карр! Карр! Безобразие! Каждый будет сюда приходить, ни одного яблока не останется!
— Напрасно каркаешь, — говорит Заяц, — здесь яблок на весь лес хватит. А у меня зайчата дома голодные сидят.
Набрал Заяц полный мешок яблок. Мешок тяжелый — не поднять. С трудом потащил его Заяц волоком по лесной тропинке...
И вдруг голова его уткнулась во что-то мягкое. Поднял голову Заяц и обомлел — перед ним Медведь стоит!
— Что у тебя там в мешке? — спросил Медведь.
Заяц пришел в себя, открыл мешок и говорит:
— Вот... Яблоки... Угощайтесь, дядя Миша!
Попробовал Медведь одно яблоко.
— Ничего яблочки! Освежают! — проревел он, набрал большую горсть яблок и пошел своей дорогой.
А Заяц — к себе домой.
Идет Заяц по лесу, а со всех сторон бегут к нему бельчата, пищат хором:
— Дяденька Заяц! Дайте яблочек!
Ничего не поделаешь, пришлось снова мешок открыть.
По дороге домой Заяц встретил своего старого приятеля ежа.
— Куда идешь, Колючая Голова? — спросил Заяц.
— Да вот, за грибами собрался, а грибов нигде не видно. Хожу с корзиной.
— Ты лучше у меня яблок возьми. Бери, не стесняйся, у меня их много, — сказал Заяц и насыпал Ежу полную корзину яблок.
Вышел Заяц на лужок, а там Коза со своими козлятами гуляет. Их Заяц тоже яблоками оделил.
Ходил, ходил Заяц и устал. Присел было на какой-то бугорок, как вдруг...
— Спасибо, дружище! — сказал Крот и исчез под землей.
В заячьем домике давно ждут Папу Зайца. Чтобы скоротать время, Мама Зайчиха рассказывает сказку своим голодным зайчатам.
И тут кто-то постучал в дверь...
Дверь распахнулась, и на пороге появились бельчата с большим лукошком, полным орехов.
— Вот! Это вам мама просила передать! — пропищали бельчата и убежали.
— Чудеса... — прошептала Зайчиха.
Пришел Ежик с корзиной, полной грибов.
— Хозяин дома? — спросил он Зайчиху.
— Да нет. Как с утра пошел, так и не возвращался.
Попрощался Еж, а корзину с грибами оставил Зайчихе.
Соседка Коза принесла капусты и крынку молока.
— Это для ваших детей, — сказала она Зайчихе.
Чудеса продолжались...
Со стуком откинулась крышка подпола, и показалась голова Крота.
— Это дом Зайца? — спросил он.
— Да, мы тут живем, — сказала Зайчиха.
— Значит, я правильно подкоп вел! — обрадовался Крот, и полетели из подпола всякие овощи: морковка, картошка, петрушка, свекла. — Привет Зайцу! — крикнул Крот и исчез под землей.
А Ворона все каркает:
— Карр! Карр! Всем яблоки раздавал, а меня хоть бы одним яблочком угостил!
Смутился Заяц, вытряхнул из мешка последнее яблоко:
— Вот... Самое лучшее! Клюй на здоровье!
— Очень мне нужно твое яблоко, я их терпеть не могу! Карр! Карр! Что делается! Родным голодным детишкам пустой мешок несет!
— А я... А я сейчас обратно в лес пойду и снова мешок полный принесу!
— Куда же ты пойдешь, глупый! Смотри, какая туча собирается!
И побежал Заяц обратно в лес.
А когда прибежал к своей заветной яблоне, то там...
Увидел Волк Зайца, облизнулся и спрашивает:
— Тебе что здесь нужно?
— Я... Яблочки хотел собрать... Зайчатам...
— Значит, ты яблоки любишь?
— Лю... Люблю...
— А я зайцев очень люблю! — зарычал Волк и бросился на Зайца.
Вот тут-то и пригодился Зайцу пустой мешок!
Уже поздно ночью приплелся Заяц к своему дому.
А дома давно крепким сном спали сытые зайчата. Только одна Зайчиха не спала: тихо плакала в своем уголке.
Вдруг скрипнула дверь.
Вскочили зайчата.
— Ура! Папа пришел!
Зайчиха подбежала к двери: на пороге стоял Заяц, весь мокрый.
— Я ничего... совсем ничего вам не принес, — прошептал он.
— Зайчик мой бедный! — воскликнула Зайчиха.
И вдруг страшный удар потряс дом.
— Это он! Волк! Заприте дверь! Прячьтесь все! — закричал Заяц.
Зазвенели стекла, распахнулось окошко, и появилась большая голова Медведя.
— Вот! Держи от меня подарок, — прорычал Медведь. — Мед настоящий, липовый...
Утром вся заячья семья собралась за столом. А на столе чего только нет! Грибы и орехи, свекла и капуста, мед и репа, морковь и картошка.
А злая Ворона удивляется:
— Никак ума не приложу: как могло из пустого мешка столько добра появиться?
Комментарии к уроку
1. Слушание сказки В. Сутеева «Мешок яблок», беседа после слушания, моделирование обложки.
2. Работа с текстом сказки В. Сутеева.
3. Работа по учебнику и тетради: рассматривание иллюстраций, упражнение в чтении, работа с текстом.
4. Подготовка ответов на вопрос Вороны: «Как могло из пустого мешка столько добра появиться?»
5. Повторение сказок В. Сутеева «Елка», «Дядя Миша»: рассматривание книг, соотнесение с моделями:
6. Рекомендации: прочитать одну часть сказки В. Сутеева и подготовить пересказ; нарисовать иллюстрацию; выполнить задания в тетради (по желанию).