ТАЙНА ОСОБОГО ЗРЕНИЯ
Маша попросила:
— Пожалуйста, зайдём в Музей!
— Для чего Бабе-яге все эти приборы? — спросил Миша.
— Она думала, что есть стёкла, которые помогают лучше видеть, — ответил Кот.
— А разве это не так? — спросил Миша.
— В Волшебном Лесу нужны не стёкла, — сказал Кот.
Маша спросила:
— А что же нужно?
— Это Самая Большая Тайна Волшебного Леса, — задумчиво сказал Кот. — Её знают поэты, писатели, художники. Вот послушайте.
Ирина Токмакова
В одной стране,
В чудной стране,
Где не бывать
Тебе и мне,
Ботинок чёрным язычком
С утра лакает молочко,
И целый день в окошко
Глазком глядит картошка.
Бутылка горлышком поёт,
Концерты вечером даёт,
А стул на гнутых ножках
Танцует под гармошку.
В одной стране,
В чудной стране...
Ты почему не веришь мне?
Кот спросил:
— Заметили? Поэт смотрит на обыкновенные вещи без всяких очков, видит...
Что же видит Поэт?
Эту чудную страну можно считать чудной, чудесной? Как можно назвать особое зрение Поэта? Прочитайте стихотворение по цепочке.
— Почитайте ещё одно стихотворение, — пред ложил Кот.
Сергей Козлов
Туман
Я быка нарисовал,
Но — в тумане бык пропал.
Речка, было, заискрилась...
И она в тумане скрылась.
Стал лисицу рисовать,
И — лисицы не видать.
Даже ели хоть темны —
За туманом не видны.
Изрисована страница —
Ни быка, и ни лисицы,
И ни елей, ни реки.
Только слышно, как, горланя,
Петухи поют в тумане,
Где-то близко, у реки,
Раскричались петухи.
Это что же, всё — обман?
Нет, друзья,
Такой туман.
Кот спросил:
— Этот мальчик — обманщик или фантазёр?
Строчки на жёлтом фоне нужно читать иначе, чем на голубом?
Из каких строчек лучше всего видно, что мальчик верит в то, что сам придумал?
Хочу вам рассказать ещё про одного мальчика.
Сергей Воронин
Необыкновенная ромашка
Это случилось летом на даче. Однажды утром Лека взбежал на бугор и стал прыгать то на одной ноге, то на другой. Он не сразу услыхал чей-то тоненький голосок:
— Осторожней, ты же меня сломаешь!
Лека оглянулся. Никого вблизи не было.
— Кто это говорит? — спросил Лека.
— Я говорю... Ромашка.
Лека увидел в шаге от себя высокую Ромашку, желтоголовую, в белом большом воротничке.
— Это ты говоришь? — спросил её Лека.
— Да, я... Посмотри, сколько ты сломал цветов...
Лека посмотрел и ужаснулся: Колокольчик был вмят каблуком, Анютины Глазки раздавлены, Иван- чай сломан...
— Честное слово, я не хотел, — виновато сказал Лека. Он присел на корточки и заглянул Ромашке в лицо. Оно было ещё желтее, чем головка, и на нём прозрачным золотом светились глаза.
Я никогда не видал таких цветов, как ты, — прошептал Лека. — Обычно цветы молчат, а ты умеешь говорить. Расскажи что-нибудь.
— Что же тебе рассказать? Сегодня ночью совсем близко от меня прошёл Крот. Он, бедняга, слепой, и просто чудо, что не подрыл мои корешки.
— А ты бы крикнула.
— Я так и сделала. И он убежал... — Ромашка помолчала и вдруг тревожно сказала: — Как хочется пить... Давно уж не было дождя.
— Я тебе принесу воды. Хочешь?
— Хорошо. Только никому не говори про меня.
— Ладно, — ответил Лека и убежал.
Он уже возвращался с маленьким ведёрком воды, когда повстречался со Степой.
— Ты куда? — спросил он Леку.
— Никуда.
— Как же никуда, если идёшь куда! Я пойду с тобой.
— Туда нельзя. Ромашка не велела!
— Какая ещё Ромашка? Врёшь ты!
— Честное слово, не вру. Она сказала, что хочет пить.
— Ромашка сказала? Ври ещё больше!
— Честное-пречестное!
— А ну, пойдём! — сказал Стёпа.
— Только дай честное слово, что не тронешь её, — попросил Лека.
— Если она умеет говорить, то даю честное слово, что не трону.
И они побежали.
— Зачем ты привёл его? — с грустью сказала Ромашка, когда ребята склонились над ней.
— Ну, ты слышишь, слышишь? — спросил Лека.
— Ничего не слышу. Она молчит, — сказал Стёпа.
— Как молчит? Ты слушай. Ромашка, он не верил мне, поэтому я привёл его... Расскажи что-нибудь.
— Что же тебе рассказать? Я пить хочу...
— Ну что же она молчит? — нетерпеливо спросил Стёпа.
— Как молчит? — удивился Лека. — Разве ты не слышишь? Она пить просит.
— Ничего она не просит! — Стёпа оттолкнул Леку, сорвал Ромашку и понёсся с бугра вниз.
— Что ты наделал! — кинулся за ним Лека. — Отдай, отдай Ромашку! — Он бежал и ничего не видел. Потом упал и заплакал.
— На, рёва-корова, — сказал Стёпа и бросил смятую Ромашку.
— Ромашка, — взял её в ладони Лека, — Ромашка, ну что ты молчишь? Ну скажи хоть что- нибудь... — Он глядел на неё сквозь слёзы и не видел ни её золотистых глаз, ни солнечного личика... а может, их уже и не было. Не было потому, что Ромашка стала обыкновенным сорванным полевым цветком.
И конечно, она молчала...
— Разве цветы могут говорить? — спросил Миша.
— Конечно, только не все их слышат, — ответил Кот.
Объясни ответ Кота.
Почему Лека слышит голос цветка, а Стёпа нет? Почему название цветка написано с большой буквы?
Лека — необычный человек?
Кот задумчиво сказал:
— Поэты — особенные люди. Они видят то, чего мы часто не замечаем. Они слышат то, чего мы не слышим...
Ирина Токмакова
Разговор синицы и дятла
— Вынь-вынь,
Вынь, ВЫНЬ, ВЫНЬ
Червячка из глубины,
Кинь-кинь,
кинь, кинь, кинь
На дорожку у сосны.
Накорми подруг!
— Тук-тук-тук!
Тук!
Миша спросил:
— Почему некоторые слова синицы повторяются? Кот ответил:
— Прислушайтесь, как щёлкает синица...
Разговор Лютика и Жучка
— Лютик, Лютик, что хохочешь?
— Да ведь ты меня щекочешь,
Так листочки мне щекочешь,
Что не хочешь — захохочешь!
— А вот я никогда не слышал таких разговоров. Может, у меня слух плохой? — пожаловался Миша.
— Главное — в другом! — сказал Кот.
Ты понимаешь намёк Кота?
Почитайте это стихотворение вполголоса про себя, сначала медленно, а затем быстрее. Похоже оно на скороговорку? Почитайте по ролям: один за Лютика, другой за Жучку.