Литература 11 класс (2012 год). Часть 2

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

1. Почему Николая Заболоцкого привлекло дерзкое новаторство так называемых обэриутов, их поиск нового взгляда на город, на быт времен нэпа?

2. Почему Заболоцкому казался неправильным, антиприродным тот мировой порядок, при котором слабое пожирается более сильным, а сильное — сильнейшим? Тот порядок, который он называл «природы вековечная давильня»? О каком союзе человека и животных, растений мечтал он в «Торжестве земледелия»?

3. Почему весь мир для поэта «прозрачен и духовен»? О чем поэт говорит с «деревом печали», растущим и после удара молнии?

4. Перечитайте стихотворение Заболоцкого «Можжевеловый куст», написанное в интонациях русского романса. Каково образно-смысловое наполнение центрального символа стихотворения:

Можжевеловый куст, можжевеловый куст,

Остывающий лепет изменчивых уст.

Легкий лепет, едва отдающий смолой,

Проколовший меня смертоносной иглой!

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ

«Натурфилософская» лирика.

Гротескный образ.

Философский комментарий.

Лирический очерк.

ТЕМЫ СОЧИНЕНИЙ

1. Диалог с природой в лирике Н. Заболоцкого.

2. «Вечные вопросы» и их осмысление в поэзии Н. Заболоцкого.

3. Сквозные мотивы и образы в произведениях Заболоцкого разных лет.

ДОКЛАДЫ И РЕФЕРАТЫ

1. Лирика Н. Заболоцкого и поэзия обэриутов.

2. Темы и образы поздней лирики Заболоцкого.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Заболоцкий НА. Огонь, мерцающий в сосуде...: Стихотворения и поэмы. Письма и статьи. Воспоминания современников. М., 1995.

2. Македонов А.В. Николай Заболоцкий: Жизнь. Творчество. Метаморфозы. Л., 1987.

3. Ростовцева И.И. Мир Заболоцкого. М., 2003.

4. Турков А.М. «С этапа на этап...»: О творчестве Н. Заболоцкого // Литература в школе. 2002. N° 4.