Завдання 1-20 мають по п’ять варіантів відповіді, серед яких лише один правильний. Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді, позначте його в таблиці та перенесіть до бланка відповідей.
1. «Заповіт» Т. Шевченка написаний
А 1841 року
Б 1838 року
В 1845 року
Г 1861 року
Д 1857 року
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
2. Уривок
Французів лаєм. Продаєм
Або у карти програєм
Людей... не негрів... а таких,
Таки хрещених... но простих...
узято з твору
А «До Основ’яненка»
Б «Катерина»
В «Гайдамаки»
Г «Кавказ»
Д «Сон» («У всякого своя доля»)
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
3. За жанром твір Т. Шевченка «І мертвим, і живим, і ненарожденним...»
А ліро-епічна поема
Б героїчна поема
В послання
Г дума
Д ліричний вірш
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
4. Твір «Катерина» Т. Шевченка за жанром —
А героїчна поема
Б соціально-побутова повість
В соціально-побутова драма
Г соціально-побутова поема
Д сатирична поема
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
5. Присвяту «Моїм соузникам» має твір Т. Шевченка
А «Катерина»
Б «Гайдамаки»
В «Кавказ»
Г «Заповіт»
Д цикл «В казематі»
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
6. Щодо твору Т. Шевченка «До Основ’яненка» помилковим є судження
А Письменник стверджує, що минуле дає відповіді на проблеми сучасності.
Б У поезії звучить заклик оспівувати героїчне минуле народу.
В Твір був написаний на замовлення журналу «Киевская старина».
Г У поезії звучить віра в безсмертя народу, його мови і культури.
Д Твір став реакцією поета на публікацію Г. Квіткою-Основ’яненком статті про запорожця Головатого.
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
7. Події, зображені в поемі «Гайдамаки» Т. Шевченка, відбувалися
А 1709 року
Б 1663 року
В 1768 року
Г 1185 року
Д 1825 року
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
8. Стосовно поеми Т. Шевченка «Гайдамаки» помилковим є судження
А У поемі зображені постаті історичних осіб Івана Гонти та Максима Залізняка.
Б Поема складається з 2-ох вступів та 10-ти розділів, відсутня розв’язка.
В У поемі дві сюжетні лінії — історична й любовна.
Г Т. Шевченко, пишучи поему, використовував козацькі літописи.
Д У поемі йдеться про боротьбу українського народу проти польсько-шляхетського панування в Україні.
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
9. Рядки
Все йде, все минає — і краю немає.
Куди воно ділось? Відкіля взялось? у поемі «Гайдамаки» є початком
А опису дійсності
Б ретроспекції
В вставного епізоду
Г філософського вступу
Д зав’язки
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
10. Цитата
Не знав сіромаха, що виросли крила,
Що неба дістане, коли полетить... стосується
А Максима Залізняка
Б Лейби
В підлітка з Керелівки
Г Яреми
Д Івана Гонти
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
11. Поему «Кавказ» Т. Шевченко присвятив
А Василю Жуковському
Б Якову де Бальмену
В Своїм товаришам
Г своїм «соузникам»
Д Карлу Брюллову
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
12. У поемі Т. Шевченка «Кавказ» образ Прометея символізує
А безглуздість кровопролиття
Б загарбницьку війну
В нескореність кавказького народу
Г агресивність влади
Д російську колонізаторську політику
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
13. Уривок
Дура, отвяжися!
Возьмите прочь безумную!»
«Боже мій! Іване!
І ти мене покидаєш?
А ти ж присягався!»
«Возьмите прочь! Что ж вы стали?
у поемі «Катерина» є частиною
А експозиції
Б зав’язки
В розв’язки
Г кульмінації
Д розвитку дії
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
14. До другого періоду творчості Т. Шевченка належать твори
А «Катерина», «Сон» («У всякого своя доля»), «Мені однаково»
Б «Заповіт», «Катерина», «Кавказ»
В «Сон» («У всякого своя доля»), «Кавказ», «Заповіт»
Г «Кавказ», «Заповіт», «Гайдамаки»
Д «Гайдамаки», «Катерина», «Кавказ»
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
15. Авторське жанрове визначення поеми «Сон» («У всякого своя доля») —
А драма
Б комедія
В трагедія
Г містерія
Д карикатура
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
16. Уривок
Дивлюсь, цар підходить
До найстаршого... та в пику
Його як затопить!..
Облизався неборака
Та меншого в пузо —
Аж загуло!., а той собі
Ще меншого туза
Межи плечі; той меншого,
А менший малого...
взято з
А поеми «Кавказ»
Б поеми «Сон» («У всякого своя доля»)
В поеми «Катерина»
Г послання «До Основ’яненка»
Д послання «І мертвим, і живим, і ненарожденним...»
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
17. Т. Шевченко закликає: «...і чужому научайтесь, й свого не цурайтесь» у творі
А «Кавказ»
Б «Катерина»
В «Сон» («У всякого своя доля»)
Г «До Основ’яненка»
Д «І мертвим, і живим, і ненарожденним...»
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
18. В уривку
Од молдованина до фіна
На всіх язиках все мовчить,
Бо благоденствує!
наявні
А синекдоха, порівняння, метафора
Б синекдоха, оксюморон, іронія
В оксюморон, порівняння, персоніфікація
Г іронія, метонімія, паралелізм
Д епітет, оксюморон, іронія
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
19. Твір Т. Шевченка «Мені однаково» за жанром —
А послання
Б сатиричний вірш
В ліричний вірш-медитація
Г вірш-посвята
Д акровірш
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
20. Аморальність землячків-перевертнів Т. Шевченко засуджує у творі
А «Кавказ»
Б «Катерина»
В «Сон» («У всякого своя доля»)
Г «До Основ’яненка»
Д «Заповіт»
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
У завданнях 21-24 до кожного з чотирьох рядків інформації, позначених ЦИФРАМИ, виберіть один правильний, на Вашу думку, варіант, позначений БУКВОЮ. Поставте позначки в таблиці на перетині відповідних рядків (цифри) і колонок (букви) і перенесіть до бланка відповідей.
21. Установіть відповідність між жанровими різновидами та назвами творів.
Жанровий різновид
1 послання
2 сатирична поема
3 історико-героїчна поема
4 ліричний вірш
Твір
А «Гайдамаки»
Б «До Основ’яненка»
В «Заповіт»
Г «Катерина»
Д «Сон» («У всякого своя воля»)
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
1 |
|||||
2 |
|||||
3 |
|||||
4 |
22. Установіть відповідність цитатою з твору та його жанровим різновидом.
Жанровий різновид
1 історико-героїчна поема
2 соціально-побутова поема
3 сатирична поема
4 послання
Цитата з твору
А Полюбила молодого,
В садочок ходила,
Поки себе, свою долю
Там занапастила.
Б Нема на світі України,
Немає другого Дніпра;
А ви претеся на чужину
Шукати доброго добра,
Добра святого.
В І день, і ніч ґвалт, гармати;
Земля стогне, гнеться;
Сумно, страшно, а згадаєш —
Серце усміхнеться.
Г Як понесе з України
У синєє море
Кров ворожу... отоді я І лани, і гори —
Все покину і полину
До самого Бога Молитися...
Д Стоїть собі,
Голову понурив Сіромаха.
Де ж ділася Медвежа натура?
Мов кошеня, такий чудний.
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
1 |
|||||
2 |
|||||
3 |
|||||
4 |
23. Установіть відповідність між цитатою та наявним у ній художнім засобом.
Художній засіб
1 сарказм
2 гіпербола
3 карикатура
4 сатира
Цитата
А Старшина пузата
Стоїть рядом; сопе, хропе,
Та понадувалось,
Як індики, і на двері
Косо поглядало.
Б Цариця-небога,
Мов опеньок засушений,
Тонка, довгонога,
Та ще, на лихо, сердешне
Хита головою.
В Слава! Слава!
Хортам, і гончим, і псарям,
І нашим батюшкагц-царям
Г Суєслови, лицеміри,
Господом прокляті.
Ви любите на братові
Шкуру, а не душу!
Д А сльоз, а крові? Напоїть
Всіх імператорів би стало
З дітьми і внуками, втопить
В сльозах удов’їх. А дівочих,
Пролитих тайно серед ночі!
А матерних гарячих сльоз!
А батькових старих, кровавих.
Не ріки — море розлилось,
Огненне море!
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
1 |
|||||
2 |
|||||
3 |
|||||
4 |
24. Установіть відповідність між героєм і твором.
Герой
1 офіцер Іван
2 Максим Залізняк
3 Наум Дрот
4 цар Латин
Твір
А «Наталка Полтавка» І. Котляревського
Б «Енеїда» І. Котляревського
В «Маруся» Г. Квітки-Основ’яненка
Г «Катерина» Т. Шевченка
Д «Гайдамаки» Т. Шевченка
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
1 |
|||||
2 |
|||||
3 |
|||||
4 |
Завдання 25 -28 мають по п’ять варіантів відповіді, серед яких лише один правильний. Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді, позначте його в таблиці та перенесіть до бланка відповідей.
25. У поезії «До Основ’яненка» використано народнопісенні символи
А шабля, калина, верба, домовина
Б калина, волошки, тирса, місяць
В волошки, місяць, чайка, шабля
Г чайка, степ, могила, домовина
Д домовина, могила, калина, волошки
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
26. У поемі Т. Шевченка «Гайдамаки» в «Інтродукції» міститься
А експозиція історичної сюжетної лінії
Б експозиція любовної сюжетної лінії
В зав’язка історичної сюжетної лінії
Г зав’язка історичної сюжетної лінії
Д лірично-філософський вступ
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
27. До рис романтизму НЕ належить
А типовість ситуації та зображених героїв
Б незвичайний герой зображений у незвичайних ситуаціях
В бурхливий пейзаж
Г інтерес до національної історії
Д зацікавленість фольклором
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
28. НЕ має родових ознак епосу твір
А «Енеїда» І. Котляревського
Б «Маруся» Г. Квітки-Основ’яненка
В «Гайдамаки» Т. Шевченка
Г «Мені однаково» Т. Шевченка
Д «Катерина» Т. Шевченка
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
У завданнях 29-32 розташуйте факти (події, явища, процеси тощо) в правильній послідовності. Поставте, позначки в таблиці на перетині відповідних рядків (цифри )і колонок (букви ). Цифрі 1 має відповідати вибраний Вами перший факт, цифрі 2 — другий, цифрі 3 — третій, цифрі 4 — четвертий.
29. Установіть послідовність подій у житті Т. Шевченка.
А Викуп з кріпацтва
Б вихід першого видання «Кобзаря»
В арешт і ув’язнення
Г поїздка з паном Енгельгардом
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
1 |
|||||
2 |
|||||
3 |
|||||
4 |
30. Установіть послідовність написання творів Т. Шевченком. А «Гайдамаки»
Б «Катерина»
В «Мені однаково»
Г «Кавказ»
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
1 |
|||||
2 |
|||||
3 |
|||||
4 |
31. Установіть послідовність розділів у поемі «Гайдамаки» Т. Шевченка. А «Гонта в Умані»
Б «Треті півні»
В «Свято в Чигирині»
Г «Конфедерати»
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
1 |
|||||
2 |
|||||
3 |
|||||
4 |
32. Установіть послідовність появи стилів (літературних напрямів).
А Бароко
Б романтизм
В класицизм
Г сентименталізм
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
1 |
|||||
2 |
|||||
3 |
|||||
4 |