Развернутое и аргументированное изложение данной «сверхтемы» литературоведения (по сути — целого узла научных дисциплин) требовало бы как минимум отдельной книги. Мы ограничимся весьма немногим.
Слово генезис (от др.-гр. genesis) означает происхождение, возникновение, процесс образования и первоначального становления того или иного предмета (явления), способного к развитию (эволюции). Применительно к литературе как целому этот термин фиксирует историческое происхождение художественной словесности, обращая нас к эпохам архаическим, и в частности к становлению родов литературы (см. с. 311—312).
Генезисом отдельного произведения с его текстовыми свойствами называют нечто совсем иное, а именно — путь от первоначального художественного замысла к его осуществлению. Этот аспект литературного творчества много лет изучал Н. К. Пиксанов (на примере комедии «Горе от ума»). Полагая, что генетическое рассмотрение литературы — это прежде всего изучение творческой истории отдельных произведений, он утверждал: «Любой эстетический элемент, любая поэтическая форма или конструкция <...> могут быть научно осознаны наиболее чутко, тонко и единственно верно только в полном изучении их зарождения, созревания и завершения»1. И, напоминая статью Б. М. Эйхенбаума, замечал: чтобы понять, как сделана «Шинель» Гоголя, надо изучить, как она делалась. Данная область литературоведения связана с текстологией и на нее опирается. Изучение творческой истории произведения в наше время обозначается терминами генезис текста и динамическая поэтика.
1 Пиксанов Н. К. Творческая история «Горя от ума». М., 1971. С. 18 (1-е над, — 1928).
Бытует и третье значение слова «генезис», на котором мы и сосредоточимся. Это совокупность факторов писательской деятельности — все то, что стимулирует и определенным образом направляет творческую работу автора. Данный аспект литературной жизни мы обозначаем словосочетанием генезис литературного творчества. Изучение факторов деятельности писателей важно как для уяснения сущности отдельных произведений, так и для понимания литературного процесса — закономерностей развития словесного искусства.
Освоение генезиса литературного творчества в составе науки о литературе вторично по отношению к изучению самих произведений. «Всякое генетическое рассмотрение объекта, — утверждал А. П. Скафтымов,— должно предваряться постижением его внутренне-конститутивного смысла»1. Однако в истории литературоведения генетические штудии предшествовали изучению самих литературных произведений в их многоплановости и целостности. Они едва ли не преобладали в науке о литературе вплоть до 1910—1920-х годов.
1 Цит. по: Тынянов Ю. Н. Поэтика. История литературы. Кино. С. 526.