Литература 11 класс (2012 год). Часть 2

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

1. Какими вопросами, тревогами и сомнениями насыщено творчество В. Распутина разных лет? Что доминирует в проблематике его произведений?

*2. В чем заключаются нравственные уроки повестей В. Распутина «деньги для Марии» и «Последний срок»? Как заявлена в них тема духовной разобщенности людей, разрушения общего «лада» русской жизни? Какие черты национального характера находят свое отражение в образах Марии и старухи Анны?

3. В чем смысл названия повести В. Распутина «Живи и помни»? Чем объединены и в чем различны трагедии Андрея и Настены Гуськовых? Что составляет сложный «лабиринт сцеплений» в психологической жизни главной героини повести и в частности — в ее финальном роковом решении?

4. Что составляет основную нравственную коллизию повести «Прощание с Матёрой»? В чем противопоставлены в ней образы материнских старожилов и «обсевков», «пожегщиков», призванных осуществить идею «покорения» природного пространства Матёры? Какова роль символических образов, составляющих особое пространство повести, — царственного лиственя, «Хозяина» — доброго духа земли — и других? Чем «высветлен», оправдан печальный финал повести о гибели Матёры?

5. Как в повестях В. Распутина «Пожар» и «Дочь Ивана, мать Ивана» соединяются злободневное, социальное и вечное, непреходящее? Что представляют собой силы зла, с которыми сталкиваются Иван Петрович и семья Тамары Ивановны? Как в обоих произведениях решается традиционная тема смирения и протеста, моления и противостояния злу?

*6. Сопоставьте проблематику и героев повести «Дочь Ивана, мать Ивана» и рассказа «Нежданно-негаданно».Что изменилось в сознании писателя, его взгляде на «русскую беду»? В чем заключается неоднозначность, противоречивость позиции художника?

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ

«Сжатая» эпопея.

Лирический пейзаж.

«Деревенская проза».

Путевой очерк.

Трагическое пространство.

Внесюжетное отступление.

«Дневниковый рассказ».

ТЕМЫ СОЧИНЕНИЙ

1. Нравственные уроки прозы В. Распутина (на примере одного из произведений писателя).

2. Вечное и преходящее в повести В. Распутина «Прощание с Матёрой».

3. В чем нравственная сила Настены? (По повести В. Распутина «Живи и ПОМНИ».)

4. Тема смирения и протеста в повестях В. Распутина («Пожар», «дочь Ивана, мать Ивана»).

5. Что объединяет главных героинь прозы В. Распутина?

ДОКЛАДЫ И РЕФЕРАТЫ

1. Творчество В. Распутина и традиции «деревенской прозы».

2. Темы и мотивы публицистики В. Распутина.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Золотусский ИЛ. В свете пожара. М., 1989.

2. Котенко Н.Н. Валентин Распутин. М., 1988.

3. Курбатов ВЯ. Права памяти и память правды: Валентин Распутин // Русская литература ХХ века. М., 1999.

4. Семенова С. Валентин Распутин. М., 1987.

5. Тендитник Н.С. Валентин Распутин: Очерк жизни и творчества. Иркутск, 1987.