Завдання 1-20 мають по п’ять варіантів відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді, позначте його в таблиці та перенесіть до бланка відповідей.
1. За родовою ознакою твір «Засвіт встали козаченьки»
А епічний
Б ліричний
В ліро-епічний
Г ліро-драматичний
Д драматичний
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
2. За жанром твір «Бджола та Шершень» —
А послання
Б балада
В лірична пісня
Г байка
Д афоризм
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
3. Серед жанрів, розроблених Т. Шевченком, НЕ було
А послання
Б балади
В ліро-епічної поеми
Г героїчної поеми
Д байки
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
4. На малюнку зображено епізод з твору
А Марка Вовчка «Максим Тримач»
Б Тараса Шевченка «Гайдамаки»
В Івана Багряного «Тигролови»
Г Миколи Куліша «Мина Мазайло»
Д Івана Котляревського «Енеїда»
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
5. Іван Брюховедький після перемоги у виборах
А їде відвідати батьків
Б вирішує примиритися зі своїми опонентами
В приймає присягу на вірність Україні
Г приймає присягу на вірність Росії
Д виконує усі обіцянки, дані черні
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
6. Серед героїв твору І. Карпенка-Карого «Мартин Боруля» немає
А Палажки
Б Марисі
В Степана
Г Чижика
Д Гервасія Гуляницького
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
7. Уривок «А тихо тишею поля, де йде великий, здоровий, вічний процес народження, де вітрець лащиться і грається з квітками, кібець, як прив’язаний за нитку, часто тріпочеться на однім місці і, ніби вирвавшись, кидається згори в зелений хліб; а в хлібі одбувається якась шамотня, якась боротьба інтересів кузок, черв’ячків, мишей, колосків» взято з
А роману «Чорна рада»
Б повісті «Маруся»
В новели «Момент»
Г оповідання «Максим Тримач»
Д кіноповісті «Зачарована Десна»
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
8. Слова «Еге ж, братіку, вбрався. Вбирайтесь лишень і ви, добрі люди. Добре панам жити, кат їх не взяв! Уже тепер годі за вас підставляти шию, годі! Буду їсти, та пити, та хороше ходити, —- звісно, так, як панові вельможному годиться» належать
А Мині Мазайлу
Б Мартинові Борулі
В секретарю Чижику
Г Максиму Тримачу
Д Іванові Дідуху
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
9. «Він був кріпаком і став велетнем у царстві людської культурі», — сказав І. Франко про
А Івана Котляревського
Б Григорія Квітку-Основ’яненка
В Пантелеймона Куліша
Г Тараса Шевченка
Д Панаса Мирного
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
10. Пореформене село зображене у творі
А «Гайдамаки»
Б «Чорна рада»
В «Наталка Полтавка»
Г «Маруся»
Д «Кайдашева сім’я»
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
11. «Учітесь, читайте І чужому научайтесь,
Й свого не цурайтесь», — закликає
А Іван Франко
Б Леся Українка
В Микола Вороний
Г Олександр Олесь
Д Тарас Шевченко
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
12. Цитату «Довгі рукава її сірої блузки були миліші йому за голі руки інших; комірець лишав їй тільки вузеньку стьожку тіла на видноті, а інші безсоромно давали на очі всі плечі й перші лінії грудей. Черевики її були округлі й на помірних каблуках, і коліна не випинались раз у раз із-під спідниці» взято з
А роману «Чорнарада»
Б повісті «Маруся»
В новели «Момент»
Г роману «Місто»
Д кіноповісті «Україна в огні»
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
13. Пісня як обрамлення функціонує в тексті
А «Гайдамаки»
Б «Камінний хрест»
В «Я (Романтика)»
Г «Україна в огні»
Д «Тигролови»
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
14. В уривку «Ось вони горожани! Крамарі, безглузді вчителі, безжурні з дурощів ляльки в пишних уборах! їх треба вимести геть, розчавити цю розпусну черву, і на місце їх прийдуть інші» передано думки
А Петра Шраменка
Б Грицька Чупруненка
В Лавріна Кайдаша
Г Степана Радченка
Д Грицька Сірка
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
15. Слова
Де голубів вільготні лети і бризки райдуги в крилі?
Минуле, озовися, де ти?
Забуті радощі, жалі.
належать перу
А Миколи Вороного
Б Володимира Сосюри
В Богдана-Ігоря Антонина
Г Максима Рильського
Д Василя Стуса
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
16. «Що нам було потрібно на війні?
Шаблі, знамена і її пісні», — говорить
А Іван Іскра
Б Гриць Бобренко
В Лесько Черкес
Г Богдан Хмельницький
Д Мартин Пушкар
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
17. Про те, що українці мають «безмежні життєздатність і зневагу до смерті», говорив герой твору
А Івана Котляревського
Б Тараса Шевченка
В Пантелеймона Куліша
Г Олександра Довженка
Д Івана Багряного
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
18. Транссибірська магістраль згадується у творі
А Тараса Шевченка
Б Василя Стефаника
В Валер’яна Підмогильного
Г Олександра Довженка
Д Івана Багряного
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
19. Альфреско — де фреска, виконана
А олійними фарбами на кам’яній брилі
Б на картоні без ґрунтівки
В майстром-аматором
Г водяними фарбами по сирій штукатурці
Д як ілюстрація до казки
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
20. Письменник Лозов’ягін обрав собі псевдонім
А Іван Карпенко-Карий
Б Панас Мирний
В Іван Нечуй-Левицький
Г Іван Багряний
Д Микола Хвильовий
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
У завданнях 21-24 до кожного з чотирьох рядків інформації, позначених ЦИФРАМИ, виберіть :дин правильний, на Вашу думку, варіант, позначений БУКВОЮ. Поставте позначки в таблиці -. а перетині відповідних рядків (цифри ) і колонок (букви) і перенесіть до бланка відповідей.
21. Установіть відповідність між автором і цитатою з твору.
Автор
1 Михайло Коцюбинський
2 Марко Вовчок
3 Панас Мирний
4 Іван Карпенко-Карий
Цитата
А «Не треба, згоріло! Все згоріло, і мов стара моя душа на тім огні згоріла!.. Чую, як мені легко робиться, наче нова душа сюди ввійшла, а стара, дворянська, попелом стала. Візьми, Омельку, попіл і розвій по вітру!..»
Б «Він був як бог, знаючий і сильний, той градівник і мольфар.
В своїх дужих руках тримав сили небесні й земні, смерть і життя, здоров’я маржини й людини, його боялись, але потре бували усі».
В «Зацвіли вишні, прокувала сива зозуля. Красно в садочку! Послався зелений барвінок, голубо зацвів; червоніє зірка; повився горобиний горошок; вовча ступа попустила широке листя; цвіте-процвітає мак повний: і сивий, і білий, і червоний; розкинувсь по землі синій ряст; розрослась зелена
рута».
Г «Аж ось за отцевські і материнські молитви дав їм бог і дочечку. Та й раді ж були обоє, і Наум, і Настя; таки з рук її не спускали. Коли ж, було, куди дитина побіжить, чи д > сусідів, чи на вулицю, то вже котрий-небудь, або батько, або мати, так слідком за нею і ходять. Та й що то за дитина була! Ще маленьке було, а знала і отченаш, і богородицю, і святий боже, і половину вірую».
Д «Таких парубків часто й густо можна зустріти по наших хуторах та селах. Одно тільки в цього неабияке — дуже палкий погляд, бистрий, як блискавка. Ним світилася якась незвичайна сміливість і духова міць, разом з якоюсь хижою тугою...»
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
1 |
|||||
|
2 |
|||||
|
3 |
|||||
|
4 |
22. Установіть відповідність між псевдонімом і справжнім прізвищем письменника.
Псевдонім
1 Остап Вишня
2 Олександр Олесь
3 Микола Хвильовий
4 Іван Карпенко-Карий
Справжнє прізвище
А Тобілевич
Б Фітільов
В Рудченко
Г Кандиба
Д Губенко
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
1 |
|||||
|
2 |
|||||
|
3 |
|||||
|
4 |
23. Установіть відповідність між річкою, яка згадується у творі, та героєм твору.
Річка
1 Рось
2 Ворскла
3 Дніпро
4 Десна
Герой
А прабаба Марусина
Б Тетяна Запорожець
В Мелашка
Г Уля Розсохіна
Д Макогоненко
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
1 |
|||||
|
2 |
|||||
|
3 |
|||||
|
4 |
24. Установіть відповідність між автором і місцевістю, у якій відбувалися події його твору.
Автор
1 Тарас Шевченко
2 Леся Українка
3 Марко Вовчок
4 Іван Котляревський
Місцевість
А біля Кононівки
Б у Карфагені
В Україна, Сибір і Петербург
Г на Волині
Д біля Черкас
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
1 |
|||||
|
2 |
|||||
|
3 |
|||||
|
4 |
Завдання 25-28 мають по п'ять варіантів відповіді, серед яких лише один правильний. Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді, позначте його в таблиці та перенесіть до бланка відповідей.
Прочитайте уривок з поезії та виконайте завдання 25—28.
О земле втрачена, явися
бодай у зболеному сні
І лазурове простелися,
пролийся мертвому мені!
І поверни у дні забуті,
росою згадок окропи,
віддай усе благій покуті
і тихо вимов: лихо, спи!..
25. Вірш написано
А ямбом
Б хореєм
В дактилем
Г амфібрахієм
Д анапестом
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
26. Римування у вірші
А кільцеве
Б перехресне
В парне
Г монорим
Д відсутнє
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
27. В уривку використане
А тавтологію
Б оксиморон
В порівняння
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
28. Автором слів є
А Микола Вороний
Б Павло Тичина
В Василь Симоненко
Г Василь Стус
Д Євген Маланюк
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
У завданнях 29-32 розташуйте факти (події, явища, процеси тощо) в правильній послідовності. Поставте позначки в таблиці на перетині відповідних рядків (цифри) і колонок (букви). Цифрі 1 має -відповідати вибраний Вами перший факт, цифрі 2 — другий, цифрі 3 — третій, цифрі 4 — четвертий.
29. Установіть послідовність появи творів.
А «Енеїда»
Б «Маруся Чурай»
В «Я (Романтика)»
Г «Чорна рада»
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
1 |
|||||
|
2 |
|||||
|
3 |
|||||
|
4 |
30. Установіть послідовність подій епізодів у творі «Сом».
А «Пан налигача держить, а я пана держу».
Б «Ох і сом же був! Завбільшки, як тобі сказати, ну, не менший, як звідси до отієї верби!»
В «Водимо ми, значить, та й водимо! А воно як мотоне, як мотоне, а тоді й попустить».
Г «Сидимо. Я вроді тої пісні не дочуваю, а пан так і зовсім не чує».
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
1 |
|||||
|
2 |
|||||
|
3 |
|||||
|
4 |
31. Установіть послідовність епізодів у творі «Я (Романтика)».
А «Я поспішив до свого батальйону. Але раптом зупинився, повернувся й підбіг до трупа матері. Впав на коліна й припав устами до лоба».
Б «Я зупинився серед мертвого степу: там, в дальній безвісті, невідомо горіли тихі озера загірної комуни».
В «Навкруги — пусто. Я держу маузер, але рука моя слабіє. Хочеться заплакати, як в дитинстві».
Г «Здіймалися огні. Ворог пішов у атаку. ...Тоді я у млості, охоплений пожаром якоїсь неможливої радості, закинув руку за шию своєї матері й притиснув її голову до своїх грудей».
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
1 |
|||||
|
2 |
|||||
|
3 |
|||||
|
4 |
32. Установіть послідовність історичних подій, зображених у творах.
А «Камінний хрест»
Б «Тигролови»
В «Чорна рада» П. Куліша
Г « Слово про похід Ігорів »
Г персоніфікацію
Д літоту
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
1 |
|||||
|
2 |
|||||
|
3 |
|||||
|
4 |