I. Внимание к тем или иным жанрам во многом определяется творческим методом поэта, потому эволюция метода влечет за собой расширение или изменение жанровой системы.
1. РАННЕЕ творчество (лицейский и петербургский периоды).
На раннюю лирику Пушкина оказывали влияние две поэтики: анакреонтическая и классицистическая, в некоторых стихотворениях отмечаются также мотивы, характерные для сентиментализма.
- АНАКРЕОНТИКА.
1) В стихах, написанных в духе легкой поэзии, юный Пушкин воспевает любовь, вино, дружбу, радость жизни.
2) Анакреонтическим мотивам ранней лирики Пушкина сопутствует эпикуреизм, ощущение гармонии в жизни. Идея гармонии физического и духовного, природы и человека звучит во многих стихотворениях Пушкина лицейского периода.
И в тишине святой
Философом ленивым,
От шума вдалеке,
Живу я в городке,
Безвестностью счастливом...
Окошки в сад веселый,
Где липы престарелы
С черемухой цветут,
Где мне в часы полдневны
Березок своды темны
Прохладну сень дают...
Здесь добрый твой поэт
Живет благополучно.
(«Городок», 1815)
Друзья! досужный час настал;
Все тихо, все в покое;
Скорее скатерть и бокал!
Сюда, вино златое!
Шипи, шампанское, в стекле.
(«Пирующие студенты», 1814)
Друзья, в сей день благословенный
Забвенью бросим суеты!
Теки, вино, струею пенной
В честь Вакха, муз и красоты!
(«Торжество Вакха», 1818)
3) Появление анакреонтических и эпикурейских мотивов у Пушкина объясняется, помимо органической их близости молодому Пушкину, влиянием Батюшкова.
4) Батюшков делает жанр дружеского послания одним из самых распространенных в лирике 10 — 20-х годов. Это основной жанр лирики Пушкина лицейского периода.
Жанр поэтического послания играет такую важную роль не только из-за его адекватности творческим принципам поэтов, но и потому, что тема дружбы, так же, как и тема любви, одна из ведущих в анакреонтической поэзии. С ней неразрывны мотивы веселья, праздника, пира.
|
БАТЮШКОВ: Вы, други, вы опять со мною Под тенью тополей густою, С златыми чашами в руках, С любовью, с дружбой на устах! («Веселый час», 1806—10) |
ПУШКИН: Друзья! досужный час настал, Все тихо, все в покое; Скорее скатерть и бокал, Сюда вино златое! («Пирующие студенты», 1814) |
Адресат не обязательно выражен в названии, например, «Городок» (1815), «Пирующие студенты» (1814).
5) Кроме дружеского, были послания:
дидактические: «К другу стихотворцу» (1814)
иронические: «Моему Аристарху» (1815)
любовные: «К Наташе» (1815), «К ней» (1815),
«К молодой вдове» (1817)
— Влияние КЛАССИЦИЗМА.
Один из любимых жанров классицистов — ода. Оду часто встречаем уже у Пушкина-лицеиста: «Лицинию» (1815), «Воспоминания в Царском Селе» (1814), «Наполеон на Эльбе» (1815). В этих стихотворениях поэт сохраняет основные жанровые признаки оды:
а) ода пишется в честь какого-либо лица или события:
— Стихотворение «Воспоминания в Царском Селе» воспевает военные победы русского народа (русско-турецкая война 1806— 1812 годов, война 1812 года);
— Стихотворение «Наполеон на Эльбе» посвящено Наполеону.
6) высокий стиль речи, архаизация:
— «Лицинию»:
зришь ли ты; воссел; простер; смиренно; возрос; дерзостное чело; нравы сих веков.
— «Воспоминания в Царском Селе»:
нощь (ночь); почили (уснули); росс (русский); град, чада (дети), ретивы кони; и се — пылает брань; десница; зрак (зрение, вид); галл (француз).
— «Наполеон на Эльбе»:
почило; мрачны думы; гладный зверь; сокрылось от очей;
дерзостная рука; в венцах лавровое чело; полнощи царь младой.
в) мифологические элементы:
— «Лицинию»: Фортуна (счастье)
— «Воспоминания в Царском Селе»:
Минерва (мудрость); Беллона (война); Не се ль Элизиум полнощам. (место, где собирались боги); Перуном Зевсовым (молнией Зевса) победу похищали.
— Влияние СЕНТИМЕНТАЛИЗМА.
Любимый лирический жанр сентименталистов — идиллия, или пастораль. Элементы идиллии, например, характерное противопоставление города деревне, находим в разных стихотворениях молодого Пушкина.
Лициний, поспешим далеко от забот,
Безумных мудрецов, обманчивых красот!
Завистливой судьбы в душе презрев удары,
В деревню пренесем отеческие лары!
В прохладе древних рощ, на берегу морском,
Найти нетрудно нам укромный, светлый дом,
Где, больше не страшась народного волненья,
Под старость отдохнем в глуши уединенья.
(«Лицинию», 1815)
Идиллией является I часть стихотворения «Деревня», написанного в петербургский период творчества (см. разбор стихотворения «Деревня»).
2. РОМАНТИЧЕСКИЙ период творчества.
1) Основной жанр — элегия.
— Любимые мотивы элегий — традиционные романтические мотивы: свобода, разочарование, одиночество, изгнанничество:
Погасло дневное светило;
На море синее вечерний пал туман...
Я вижу берег отдаленный,
Земли полуденной волшебные края;
С волненьем и тоской туда стремлюся я,
Воспоминаньем упоенный...
(«Погасло дневное светило,,.», 1820)
Редеет облаков летучая гряда,
Звезда печальная, вечерняя звезда!
Твой луч осеребрил увядшие равнины,
И дремлющий залив, и черных скал вершины.
(«Редеет облаков...», 1820)
См. также разбор стихотворения «К морю».
2) Обращается Пушкин и к другому любимому романтиками жанру, правда лиро-эпическому,— балладе: «Песнь о вещем Олеге» (см. разбор этого стихотворения).
Позже в жанре баллады написано стихотворение «Утопленник. Простонародная сказка» (1828).
3. РЕАЛИСТИЧЕСКИЙ период творчества.
1) Стираются грани между жанрами, появляются новые формы: форма отрывка, фрагмента. Жанровая особенность поздних стихотворений Пушкина как раз в том и заключается, что обычно невозможно определить их иначе, чем просто лирические стихотворения: «Осень», «Вновь я посетил...» (см. разборы этих стихотворений), «Из Пиндемонти» (1836), «Из Анакреона» (1835).
2) Однако иногда возникают реминисценции ранних жанров, обычно как дань традиции или в полемических целях, (см. разбор оды «Я памятник себе воздвиг нерукотворный...», 1836).
II. Выбор жанра определяется тематикой.
1) Тема любви.
— элегия: «Я вас любил...», «На холмах Грузии...» (см. разборы этих стихотворений).
— послание: К***(«Я помню чудное мгновенье...»), 1825, К**(«Ты богоматерь, нет сомненья...»), 1826.
— мадригал: «Лиле», 1817—20; «К Огаревой» («Митрополит, хвастун бесстыдный...»), 1817.
2) Гражданская тематика.
— гражданское послание: «К Чаадаеву», «Во глубине сибирских руд...» (см. разборы этих стихотворений).
— ода: «Вольность» (1817), «Воспоминания в Царском Селе» (1814).
— памфлет: II часть «Деревни» (см. разбор этого стихотворения).
— эпиграмма: «Сказки. Noë 1» (1818).
3) Тема дружбы.
— дружеское послание: «И.И.Пущину» («Мой первый друг, мой друг бесценный!..»), 1826; «К Дельвигу», 1815; «Дельвигу», 1821.
— дружеская эпиграмма: «Вот Виля — он любовью дышит...» (1813-17).
4) Философская лирика.
— стансы: «Стансы» (Из Вольтера, «Ты мне велишь пылать душою...»), 1817.
— легенда: «Анчар» Гем. разбор).
— элегия: «Элегия» («Безумных лет угасшее веселье...»), 1830.
См. также «Философская лирика Пушкина».
5) Тема поэта и поэзии.
— послание: «К другу стихотворцу» (1814).
— легенда: «Арион» (см. «Эволюция идеала свободы в лирике Пушкина»), «Пророк» (см. разбор).
— ода: «Я памятник себе воздвиг нерукотворный...» (см. разбор).
— эпиграмма: «Эпиграмма на смерть стихотворца» (1816).
— форма диалога: «Разговор книгопродавца с поэтом» (1824).
См. также «Тема поэта и поэзии в лирике Пушкина».
III. Фольклорные жанры:
«Песни о Стеньке Разине» (1826), «Песни западных славян» (1834) (см. «Фольклор в творчестве Пушкина»), «Песнь о вещем Олеге» (1822).
IV. В ряде стихотворений Пушкин использует прием жанровой антитезы.
Например, в стихотворении «Деревня»:
I часть — пастораль
II — поэтический памфлет
Подробнее см. разбор этого стихотворения.
V. Особенности любимых пушкинских жанров.
1. Послание.
1) есть все виды: а) дидактическое
61 гражданское
в) дружеское
г) любовное
см. выше.
2) соединение гражданского и дружеского в послании «К Чаадаеву» (см. разбор этого стихотворения).
3) — адресаты не обязательно конкретные лица.
Например, «Клеветникам России» (1831).
— адресатом может быть неодушевленный предмет («Фонтану Бахчисарайского дворца», 1824; «К моей чернильнице», 1821).
4) элементы дружеского послания в элегии («К морю», 1824).
5) большинство посланий автобиографично. Например, «Дориде» (1820), «Баратынскому (Из Бессарабии)», 1822.
Я жду обещанной тетради:
Что ж медлишь, милый трубадур!
Пришли ее мне, Феба ради,
И награди тебя Амур.
(«Ему же» (Баратынскому), 1822)
6) недосказанность, намеки, обилие перифразов, часто понятных только адресатам.
Он не пришел, кудрявый наш певец, (Корсаков)
С огнем в очах, с гитарой сладкогласной:
Под миртами Италии прекрасной
Он тихо спит, и дружеский резец
Не начертал над русскою могилой
Слов несколько на языке родном,
Чтоб некогда нашел привет унылый
Сын севера, бродя в краю чужом.
Сидишь ли ты в кругу своих друзей,
Чужих небес любовник беспокойный? (Матюшкин)
Иль снова ты проходишь тропик знойный
И вечный лед полунощных морей?
Счастливый путь!.. С лицейского порога
Ты на корабль перешагнул шутя,
И с той поры в морях твоя дорога,
О волн и бурь любимое дитя\
И ждал тебя, вещун пермесских дев,
И ты пришел, сын лени вдохновенный... (Дельвиг)
Скажи, Вильгельм, не то ль и с нами было,
Мой брат родной по музе, по судьбам.
(Кюхельбекер)
(«19 октября», 1825)
2. Эпиграмма.
1) Среди пушкинских эпиграмм есть
— сатирические:
на Александра I («Воспитанный под барабаном»), 1820—26. на Аракчеева («Всей России притеснитель...»), 1817—20. на графа М. С. Воронцова («Полу-милорд, полу-купец...»), 1824. «Эпиграмма на Ф. Булгарина» («Не то беда, что ты поляк...»), 1830.
— юмористические.
Например, на Кюхельбекера (1813—17):
Вот Виля — он любовью дышит,
Он песни пишет зло,
Как Геркулес, сатиры пишет,
Влюблен, как Буало.
2) Комический эффект в эпиграммах достигается разными средствами:
— переразложение фразеологизмов — устойчивых оборотов:
Лечись — иль быть тебе Панглосом,
Ты жертва вредной красоты —
И то-то, братец, будешь с носом,
Когда без носа будешь ты.
(«Ленись...», 1821)
— игра слов:
Полу-милорд, полу-купец,
Полу-мудрец, полу-невежда,
Полу-подлец, но есть надежда,
Что будет полным наконец.
(На графа М. С. Воронцова, 1824)
3) Ироническое использование другого жанра в функции эпиграммы: «Сказки. Noë 1» (1818).
3. Легенда.
Для этого жанра характерно использование символов и аллегорий: «Пророк», «Арион», «Анчар» (см. разборы стихотворений).
«ПЕСНЬ О ВЕЩЕМ ОЛЕГЕ»
I. Стихотворение написано в 1822 году.
— В основе сюжета — легенда из летописи, известная Пушкину по «Истории государства Российского» Карамзина.
— Пушкин писал А. Бестужеву:
Товарищеская любовь старого князя к своему коню и заботливость о его судьбе есть черты трогательного простодушия, да и происшествие само по себе в своей простоте имеет много поэтического.
— Стихотворение напечатано в альманахе «Северные цветы» в 1825г.
II. Историческая тема.
— Южная ссылка — романтический этап в творчестве Пушкина. Для романтиков характерно обращение к истории в поисках сильных личностей, национальных корней. Обращаясь к эпохе княжения Олега, Пушкин старается быть достоверным исторически.
1) вводит исторические реалии:
Твой щит на вратах Цареграда...
2) показывает древние обычаи и традиции:
На тризне, уже недалекой,
Не ты под секирой ковыль обагришь
И жаркою кровью мой прах напоишь!
Покорный Перуну старик одному,
Заветов грядущего вестник,
В мольбах и гаданьях проведший весь век.
III. По жанру «Песнь» — легенда, облеченная в форму баллады. Можно отметить такие характерные для баллады элементы, как — тема рока, предопределенности, неизбежности судьбы:
Грядущие годы таятся во мгле;
Но вижу твой жребий на светлом челе.
Запомни же ныне ты слово мое:
Воителю слава — отрада;
Победой прославлено имя твое;
Твой щит на вратах Цареграда;
И волны и суша покорны тебе;
Завидует недруг столь дйвной судьбе.
— череп, кости, гробовая змея — атрибуты неизбежного рока:
И видят — на холме, у брега Днепра,
Лежат благородные кости;
Их моют дожди, засыпает их пыль,
И ветер волнует над ними ковыль...
«Так вот где таилась погибель моя!
Мне смертию кость угрожала!»
Из мертвой главы гробовая змея
Шипя между тем выползала;
Как черная лента, вкруг ног обвилась,
И вскрикнул внезапно ужаленный князь.
Ср. баллады Жуковского (см. разборы).
IV. Композиционная особенность — включение диалога — также традиционная особенность баллады (много обращений, вопросов и ответов):
«Скажи мне, кудесник, любимец богов,
Что сбудется в жизни со мною?
И скоро ль, на радость соседей врагов,
Могильной засыплюсь землею?..»
«Волхвы не боятся могучих владык,
А княжеский дар им не нужен;
Правдив и свободен их вещий язык
И с волей небесною дружен».
«А ще мой товарищ,— промолвил Олег.—
Скажите, где конь мой ретивый?
Здоров ли? Все так же ль легок его бег?
Все тот же ль он бурный, игривый?»
И внемлет ответу; на холме крутом
Давно уж почил непробудным он сном.
Ср. баллады Жуковского (см. разборы).
Кульминационный момент исполнения предсказания обрамлен двумя сценами — пиршества и плачевной тризны, где рефреном звучат почти полностью повторяющиеся заключительные двустишия строф.
Они (бойцы) поминают минувшие дни
И битвы, где вместе рубились они.
V. Средства поэтической выразительности.
— основное художественное средство, используемое Пушкиным в стихотворении,— эпитет, в остальном же стихотворение очень простое:
отмстить неразумным хазарам
могучий Олег
вдохновенный кудесник
— метафоры:
Грядущие годы таятся во мгле
— сравнение:
Как черная лента, вкруг ног обвилась...
И кудри их белы, как утренний снег
Над славной главою кургана.
— Обращаясь к исторической теме, Пушкин стремится и через язык стихотворения передать веяние прошлого.
1) он использует архаическую высокую лексику:
обрек, отроки-други, воитель, на тризне плачевной
в том числе старославянизмы:
могущему (в речи кудесника), позлащенное стремя...
2) архаическое управление:
Обрек он мечам и пожарам.
В современном русском языке глагол «обречь» требует винительного падежа с предлогом «на»: например, «обречь на вымирание».
3) архаизации способствуют и устойчивые фольклорные эпитеты:
на светлом челе конь мой ретивый
VI. Особенности стиха:
— 4/3-стопный амфибрахий — редкий у Пушкина трехсложный повествовательный размер.
— Строфа — шестистишие: четверостишие с перекрестной рифмовкой и чередованием мужских и женских рифм и двустишие с мужской рифмой:
|
Как ныне сбирается вещий Олег Отмстить неразумным хазарам, Их села и нивы за буйный набег Обрек он мечам и пожарам; С дружиной своей, в цареградской броне, Князь по полю едет на верном коне. |
а b а b с с |